Strategi Pelayanan Guru Sekolah Minggu Bagi  Pertumbuhan Rohani Anak

Widiyanto, Mikha Agus; Nostry, Nostry

doi:10.47530/edulead.v2i2.83

Cited by 8 publications

(5 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Anak yang memiliki pertumbuhan rohani yang baik akan terlihat dari kehidupan rohaninya yang memiliki kesadaran untuk berdoa, beribadah, membaca firman Tuhan, bersyukur, suka berdamai, menghormati orang tua dan lainnya. spiritualitas anak usia 6-13 tahun demikian dapat bertumbuh apabila anak memiliki dan terlibat dalam persekutuan (ibadah) (Widiyanto & Nostry, 2021). Lewat persekutuan mereka akan mengenal dan memiliki pengalaman-pengalaman spiritual.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Mengembangkan Pembelajaran PAIKEM pada Anak Usia 6-13 Tahun di Gereja Isa Al-masih

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

This research began with Sunday school children who were less enthusiastic about attending worship and complaints from parents and teachers of Sunday school children of Isa Al-Masih Baloi Kolam church, which led to concerns about children's spiritual growth. This research was written using qualitative methods with a descriptive approach. The purpose of this research is to develop PAIKEM learning methods for children aged 6-13 years at Isa Al-Masih church to increase children's enthusiasm in worship. The novelty of this research is to develop a method of teaching PAIKEM to children aged 6-13 years in increasing children's interest and willingness to worship. This research is useful for reaching children aged 6-13 years in the church of Isa Al-Masih in cultivating the spirituality of Sunday school children.Keywords: Sunday school children; the era of digitalization; PAIKEM AbstrakPenelitian ini bermula dari anak-anak sekolah minggu yang kurang antusias untuk hadir beribadah serta adanya keluhan orang tua dan guru dari anak sekolah minggu gereja Isa Al-masih Baloi Kolam, yang berujung kepada kekhawatiran terhadap pertumbuhan spiritualitas anak. Penelitian ini ditulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tujuan penelitian ini ialah mengembangkan metode pembelajaran PAIKEM bagi anak usia 6-13 tahun di gereja Isa Al-masih untuk meningkatkan antusias anak dalam beribadah. Kebaharuan penelitian ini ialah untuk mengembangkan metode mengajar PAIKEM pada anak usia 6-13 tahun dalam meningkatkan minat dan kemauan anak untuk beribadah. Penelitian ini bermanfaat untuk menjangkau anak usia 6-13 tahun di gereja Isa Al-masih dalam menumbuhkan spiritualitas anak sekolah minggu.Kata Kunci: anak sekolah minggu; era digitalisasi; PAIKEM

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Mengembangkan Pembelajaran PAIKEM pada Anak Usia 6-13 Tahun di Gereja Isa Al-masih

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Minggu yang menarik dan inovatif, melalui Sarana dan Prasarana termasuk ruang ibadah, kurikulum dan pengajaran yang menonjolkan kesetaraan dan potensi yang dianugerahkan Allah kepada setiap anak, sehingga melalui pengajaran ini anak akan melihat dirinya berharga. Melengkapi sarana dan prasarana dapat didiskusikan kepada majelis jemaat yang masuk dalam tim Gerakan Ramah Anak (Widiyanto, 2021). Ketiga, Majelis jemaat berperan untuk mengupayakan kelengkapan dana yang nantinya digunakan untuk menyediakan Sarana dan Prasarana di Sekolah Minggu.…”

Section: Kedua Guru Sekolah Minggu Berperan Untuk Merancang Sekolahunclassified

Gerakan Ramah Anak dalam Pendidikan Agama Kristen Di tengah Budaya Suku Bali yang Patriarki

Pradnyani

2023

DJCE

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan gerakan ramah anak dalam pendidikan agama Kristen di tengah budaya Suku Bali yang patriarki. Di mana, budaya patriarki dibangun atas dasar hierarki dominasi laki-laki dalam tatanan kehidupan keluarga dan perempuan lebih diarahkan untuk mengurusi kebutuhan dapur, sehingga kesetaraan gender menjadi tidak seimbang. Hal ini tentu tidak ramah terhadap anak dalam konteks dunia modern yang menuntut kesetaraan gender dalam berbagai hal. Adapun metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dalam kajian ini, peneliti menemukan bahwa Gerakan ramah anak dapat dimuat dalam Pendidikan Agama Kristen. Dimulai dengan memahami dan mengajarkan kepada anak dasar teologi anak, yang mana mengingatkan anak tentang harkat dan martabat yang mereka miliki adalah sama. Kemudian juga mengingatkan orang tua untuk dapat mengubah cara berpikir patriarki menjadi ramah anak, dengan cara membantu orang tua menyadari martabat semua anak, termasuk anak perempuan. Teologi anak menjadi salah satu upaya gereja untuk memperkenalkan Tuhan dan apa kehendak-Nya dalam perspektif anak. Oleh karena itu, pergeseran pemahaman ini memberikan dampak luas dan mendalam bagi jemaat suku Bali.

show abstract

“…Pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup dalam pernyataan favorable maupun unfavorable, mnggunakan skala perilaku dengan lima alternative jawaban, yaitu: Sangat Sesuai (SS), Sesuai (S), Kadang-kadang Sesuai (KKS), Tidak Sesuai (TS) dan Sangat Tidak Sesuai (STS). Spiritualitas diukur dengan indikator: 1) memiliki hubungan dengan Allah, 2) memiliki pengenalan dengan Allah, 3) mengalami perubahan karakter seperti Kristus, 4) hidup dalam kasih, dan 5) hidup dalam kekudusan (Widiyanto & Nostry, 2021;Widiyanto & Susanto, 2020). Sedangkan Pendidikan Agama Kristen keluarga diukur dengan indikator: 1) membangun persekutuan keluarga dan saat teduh, 2) melayani kebutuhan hidup bagi anak-anaknya, 3) menciptakan kehangatan, kasih dan penerimaan anak-anak; 4) mendidik anak melalui nasehat dan teguran yang bersumber firman Tuhan; dan 5) mengkomunikasikan iman lewat keteladanan hidup orangtua (Ester et al, 2022;GP, 2012;Nuhamara, 2018) Instrumen penelitian masing-masing variabel dikembanganya dengan butir pernyataan sebanyak 25 item.…”

Section: Metode Penelitianunclassified

Pengaruh Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga terhadap Spiritualitas Anak

Mbo'oh

2022

MANTHANO: J. Pendidik. Kristen

View full text Add to dashboard Cite

Parents have a significant role in children’s spiritual life. Through guidance, direction and instruction in Christian Religious, children recognize and having a fellowship with God that will impact their spirituality. Parent’s exemplary in implementation of family Christian Religious Education enable children to apply faith values had been taught. This research aimed to examine the influence of Christian Religious Education in family conducted by the parents to the children’s spirituality. The study used quantitative approach with correlational survey method. The result showed that there was an influence from Christian Religious Education in family to the children’s spirituality. The more parent’s role in doing Christian Religious Education tasks in family, the more is children’s spiritual growth.Abstrak: Orang tua memiliki peran yang signifikan dalam kehidupan spiritualitas anak. Melalui bimbingan, tuntunan dan pembinaan dalam Pendidikan Agama Kristen, anak mengenal Tuhan, dan memiliki persekutuan dengan Tuhan dan berdampak pada spiritualitasnya. Keteladanan orang tua dalam pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen keluarga menajdikan anak dapat mengimplementasikan nilai-nilai iman yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Pendidikan Agama Kristen keluarga yang dilakukan orang tua terhadap spiritualitas anak. Penelitian mengunaan pendekatan kuantitaif menggunakan metode survei korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Pendidikan Agama Kristen keluarga terhadap spiritualitas anak. Semakin berperan orang tua dalam melaksanakan tugas Pendidikan Agama Kristen keluarga, maka akan membuat anak bertumbuh dalam spiritualitasnya.

show abstract

Strategi Pelayanan Guru Sekolah Minggu Bagi Pertumbuhan Rohani Anak

Cited by 8 publications

References 4 publications

Mengembangkan Pembelajaran PAIKEM pada Anak Usia 6-13 Tahun di Gereja Isa Al-masih

Mengembangkan Pembelajaran PAIKEM pada Anak Usia 6-13 Tahun di Gereja Isa Al-masih

Gerakan Ramah Anak dalam Pendidikan Agama Kristen Di tengah Budaya Suku Bali yang Patriarki

Pengaruh Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga terhadap Spiritualitas Anak

Contact Info

Product

Resources

About