Résumé
Dans la région de Ziguinchor, le chômage, phénomène structurel et massif, touche environ 60% des jeunes. Or, la jeunesse, composant la majeure partie de la population, aujourd'hui mieux éduquée ‐ et parfois mal formée ‐ représente autant un atout pour le développement de la région qu'un risque d'instabilité politique et sociale, d'autant plus urgent à prendre en compte en Casamance où instaurer la paix est plus que nécessaire pour assurer le développement. Ainsi, la génération « bazooka » (née après 1983) n'a jamais connu ni la paix ni la croissance économique, ce qui la rend d'autant plus vulnérable. Dans le cadre de cette communication, il s'agit de reconstituer les parcours de ces jeunes au chômage dans leur diversité afin de cerner leurs projets professionnels et plus largement leurs perspectives d'avenir. D'abord, il s'agit d'identifier et d'analyser les causes du chômage des jeunes, en amont d'abord en questionnant « l'efficacité interne » et « externe » du système éducatif sénégalais au sens large, dans une région où l'école a massivement et précocement été choisie comme moyen d'ascension et de reproduction sociale par les populations. Le chômage des jeunes est autant lié à un marché de l'emploi moribond dans un contexte économique largement dégradé par le conflit casamançais qu'à l'insuffisante adéquation entre école et réalités socio‐économiques régionales et nationales. Enfin, pour de multiples raisons, les déperditions scolaires restent encore trop importantes. Le capital scolaire peine ainsi à se transformer en capital social. Pour la plupart de ces jeunes, l'expérience du chômage est pénible du fait de leurs difficultés matérielles et de la situation de dépendance vis‐à‐vis de leur famille qu'elle engendre, ainsi que de l'image négative que la société leur donne d'eux‐mêmes. Pour autant ces jeunes sans emploi ne sont pas inactifs et déploient des stratégies plurielles pour sortir de la précarité et trouver un « vrai » travail. C'est enfin une jeunesse engagée politiquement qui agit pour peser sur son avenir et celui de la région. Le manque de perspectives d'avenir et le sentiment d'injustice alimentent une forme de colère à l'égard d'un Etat considéré comme incapable de répondre aux besoins de sa jeunesse. Or, parmi les jeunes casamançais, comme dans d'autres régions secouées par des conflits et crises politiques, certains sont toujours prompts à prendre les armes et à rejoindre le maquis pour faire entendre leur voix et trouver une issue à leur condition. Comme l'ont montré les travaux en sciences humaines, sociales et politiques, l'Ecole, l'emploi des jeunes et le conflit casamançais sont ainsi des questions étroitement liées (F. De Jong, 1999 ; V. Foucher, 2002 ; C. Labrune‐Badiane, 2008 et 2012 ; J.‐C.Marut, 2010). Si en effet la baisse de l'emploi public, l'augmentation du chômage des jeunes et la « crise scolaire » sont en partie à l'origine du déclenchement et de la continuation du conflit, il nous semble réducteur d'établir un lien mécanique entre chômage et maquis et nous verrons que ...