“…νιώθω χαρά στη λύπη, ή σε ένα δυσάρεστο γεγονός Stotland, Sherman, & Shaver, 1971). Η δυσκολία των παιδιών με ΔΦΑ εντοπίζονται κυρίως στο να κρίνουν, να εξηγήσουν, να ερμηνεύσουν ή να προβλέψουν τη συμπεριφορά του άλλου, χωρίς όμως την πρόθεση να βλάψουν τους άλλους (Baron-Cohen, 1995;Whiten, 1991, Baron-Cohen S., Wheelwright S. 2004 (Stams G et al, 2006, Thomason, E., et al 2014 αναφέρουν ελλείμματα αναγνώρισης συναισθημάτων σε παιδιά με ΔΦΑ, όταν δοκιμάζονται με διαφορετικούς τρόπους έκφρασης (πρόσωπο, φωνή, σώμα) τόσο σ βασικά, όσο και σε πιο σύνθετα συναισθήματα (Fridenson-Hayo S. et al, 2016, Rosenblau G., 2017, Golan O, Sinai-Gavrilov Y, Baron-Cohen S. 2015. αμυλάσης σιέλου, μεταξύ των αγοριών με προβλήματα εξωτερίκευσης (Angyal et al, 2016).…”