Sociologia das profissões e o profissional da informação

Kroeff, Marcia Silveira; Mattos, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas; Matos, José Claudio Morelli; Spudeit, Daniela

doi:10.5216/ci.v20i3.41325

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“…The analysis proposed in this study also starts from understanding the profession as an occupation that presents a structured body of complex theoretical and practical knowledge, which is transmitted in the course of a long process of learning and training and which establishes the authority of professionals vis-à-vis lay people and their autonomy (15) .…”

Section: Deprivation Of Field Of Practical Action As Continuity In Ob...mentioning

confidence: 99%

The history of obstetric nurses’ professional training of in Minas Gerais (1957-1999): a genealogical analysis

Schreck

Silva

2023

Rev. Bras. Enferm.

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Objectives: to analyze obstetric nurses’ professional training in Minas Gerais between 1957 and 1999, according to genealogical principles. Methods: a qualitative interpretative study based on historical research with genealogical analysis. Data were obtained through documentary research and oral history, with six participants, and submitted to discourse analysis. Results: they recompose the genealogical path of obstetric nurses’ professional training from Minas. The speeches reveal field of practice deprivation in professional training and the importance of the articulation between the Universidade Federal de Minas Gerais Nursing School and Hospital Sofia Feldman for teaching and work in obstetric nursing. It was identified that training, in the national scenario, evolved from a Escola de Enfermagem Carlos Chagas’ peripheral initiative to centrality and capillarity. Final Considerations: the unique historical trajectory of obstetric nurses’ professional training in Minas Gerais, marked by ruptures, institutional articulations, conflicting games and interest, was unveiled.

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Section: Deprivation Of Field Of Practical Action As Continuity In Ob...mentioning

confidence: 99%

The history of obstetric nurses’ professional training of in Minas Gerais (1957-1999): a genealogical analysis

Schreck

Silva

2023

Rev. Bras. Enferm.

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“…A análise proposta neste estudo parte também da compreensão da profissão como a ocupação que apresenta estruturado um corpo de conhecimentos teóricos e práticos complexos, que é transmitido no curso de um longo processo de aprendizado e treinamento e que funda a autoridade do profissional frente ao leigo e à sua autonomia (15) . Para a prática do cuidado, o profissional de enfermagem necessita, durante a sua formação, de um aprendizado que aproxime a teoria da prática, desenvolvendo um fazer consubstanciado pelo saber.…”

Section: Discussão a Privação Do Campo De Atuação Prática Como Contin...unclassified

A história da formação profissional de enfermeiras obstétricas em Minas Gerais (1957-1999): uma análise genealógica

Schreck

Silva

2023

Rev. Bras. Enferm.

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RESUMO Objetivos: analisar a formação profissional de enfermeiras obstétricas, em Minas Gerais, entre 1957 e 1999, segundo os princípios genealógicos. Métodos: estudo qualitativo interpretativo, fundamentado na pesquisa histórica com análise genealógica. Os dados foram obtidos por pesquisa documental e história oral, com seis participantes, e submetidos à análise do discurso. Resultados: recompõem o percurso genealógico da formação profissional das enfermeiras obstétricas mineiras. Os discursos revelam privação do campo de atuação prática na formação das profissionais e importância da articulação da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais e do Hospital Sofia Feldman para ensino e atuação da enfermagem obstétrica. Identificou-se que a formação, no cenário nacional, evoluiu de uma iniciativa periférica da Escola de Enfermagem Carlos Chagas para a centralidade e capilaridade. Considerações Finais: desvelou-se a trajetória histórica singular da formação profissional de enfermeiras obstétricas, em Minas Gerais, marcada por rupturas, articulações institucionais, jogos de enfrentamento e interesse.

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“…Assim, a visão e as perspectivas que uma profissão tem são resultantes da sua estrutura formativa 1 .…”

Section: Introductionunclassified

Formação política do enfermeiro na graduação: ótica de acadêmicos de enfermagem.

Brito

Queiroz

Dias

et al. 2020

revenf

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Objetivo: analisar a formação política do enfermeiro sob a ótica de acadêmicos de um curso de enfermagem. Método: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado entre 2015 e 2016, com 27 acadêmicos do décimo período de um curso de enfermagem. A coleta mediante entrevista semiestruturada, e a análise orientada pela Fenomenologia Social de Alfred Schutz. Resultados: o tipo ideal de discente foi avesso à política, mesmo considerando-a instrumento assegurador de sua cidadania, pois encontra dificuldade de inter-relacioná-la ao seu fazer profissional, e que concebe a universidade como espaço propício a discussão política, porém restrita a uma limitada quantidade de acadêmicos. Conclusão: o estudo evidencia que o discente típico de enfermagem demonstra inapropriação da ferramenta política, apesar de reconhecer a necessidade de se apoderar dela para desenvolver suas competências profissionais. Assim, o estudo contribui para reflexão da necessidade de favorecer espaços fomentadores do debate político no âmbito universitário.Descritores: Enfermagem, Política, Autonomia profissional, Educação superior.POLITICAL TRAINING OF NURSES IN GRADUATION: THE VIEW OF NURSING ACADEMICSObjective: to analyze the political formation of nurses from the perspective of academics of a nursing course. Method: qualitative, exploratory-descriptive study, conducted between 2015 and 2016, with 27 students from the tenth period of a nursing course. The collection through semi-structured interviews, and analysis guided by Alfred Schutz's Social Phenomenology. Results: the ideal type of student was averse to politics, even considering it an instrument to assure their citizenship, as it finds it difficult to interrelate it to their professional practice, and that conceives the university as a favorable space for political discussion, but restricted to a limited amount of academics. Conclusion: the study shows that the typical nursing student demonstrates inappropriate political tool, despite recognizing the need to seize it to develop their professional skills. Thus, the study contributes to the reflection of the need to favor spaces that foster political debate in the university sphere.Descriptors: Nursing, Politics, Professional autonomy, Higher Education.FORMACIÓN POLÍTICA DE ENFERMERAS EN GRADUACIÓN: LA VISIÓN DE LAS ACADEMIAS DE ENFERMERÍAObjetivo: analizar la formación política de las enfermeras desde la perspectiva académica de un curso de enfermería. Método: estudio cualitativo exploratorio descriptivo, realizado entre 2015 y 2016, con 27 estudiantes del décimo período de un curso de enfermería. La colección a través de una entrevista semi estructurada y el análisis guiado por la Fenomenología social de Alfred Schutz. Resultados: el tipo ideal de estudiante era contrario a la política, incluso considerándolo un instrumento para asegurar su ciudadanía, ya que le resulta difícil interrelacionarlo con su práctica profesional, y eso concibe a la universidad como un espacio favorable para la discusión política, pero restringida a una cantidad limitada de académicos. Conclusión: el estudio muestra que el típico estudiante de enfermería de muestra una herramienta política inapropiada, a pesar de reconocerla necesidad de aprovecharla para desarrollar sus habilidades profesionales. Así, el estudio contribuye a la reflexión de la necesidad de favorecer espacios que fomenten el debate político en el ámbito universitario.Descriptores: Enfermería, Política, Autonomía profesional, Educación Superior.

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Sociologia das profissões e o profissional da informação

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The history of obstetric nurses’ professional training of in Minas Gerais (1957-1999): a genealogical analysis

The history of obstetric nurses’ professional training of in Minas Gerais (1957-1999): a genealogical analysis

A história da formação profissional de enfermeiras obstétricas em Minas Gerais (1957-1999): uma análise genealógica

Formação política do enfermeiro na graduação: ótica de acadêmicos de enfermagem.

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