Socialização, Individuação E Singularização Em Heidegger:

Abstract

O artigo trata, na perspectiva da filosofia heideggeriana, dos fundamentos ontológicos da socialização, da individuação e da singularização, cuja pertinência para o campo educacional é realçada por meio de uma aproximação do conceito alemão de formação (Bildung). O objetivo é mostrar que o modo como Heidegger aborda a questão do indivíduo e da sociedade, do si mesmo próprio e do si mesmo impessoal, em termos de autenticidade e inautenticidade, o inscreve no debate tradicional acerca da formação, enquanto autocultivo de si. Nessa linha, o cuidado, indicado como essência do ser-aí, é interpretado como o termo heideggeriano para formação.

Formação do Psicólogo Clínico Fenomenológico-Existencial: Cultivo de Um Modo de Ser-no-Mundo

“…Assim, o que temos como respaldo para garantir a qualidade do curso, também pode ser o que perpetua a cristalização de valores e objetificação dos sentidos que ocorre na formação. Doro (2017) faz uma relação entre os termos formação e educação que esclarece o componente singular da formação, o "algo a mais" para além do que deve ser aprendido. O termo formação é utilizado pelo autor como uma aproximação de Bildung, do alemão, e que não possui uma tradução exata em outras línguas.…”