“…Desta forma, principalmente no primeiro ano do curso universitário, o estudante depara-se com um ritmo novo de vida caracterizado por transformações que exigirão habilidades para adequar-se às novas contingências do ambiente universitário, o que pode gerar estresse (Assis, Silva, Lopes, Silva, & Santini, 2013;Clinciu, 2012;Feldt, Graham, & Dew, 2011;Manee et al, 2015). O universitário, ao ser confrontado com eventos ameaçadores, pode reagir utilizando estratégias de enfrentamento (coping) -que se referem aos recursos emocionais, cognitivos e comportamentais utilizados pelos indivíduos na tentativa de lidar com situações estressoras (Baker, 2003;Costa, & Leal, 2006;Lazarus, & Folkman, 1984).…”