2019
DOI: 10.30996/konv.v15i1.2832
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Simulasi Alat Pemantau Pembangkit Listrik Tenaga Angin Menggunakan Mikrokontroler Melalui Monitor Pc

Abstract: Kincir angin sebagai penghasil listrik diharapkan dapat beroperasi secara terus-menerus agar pasokan listrik selalu tersedia. biasanya daerah pesisir Indonesia memiliki potensi yang besar didirikanya kincir angin. Bukan hanya untuk daerah pesisir Indonesia saja yang memungkinkan untuk didirikan kincir angin, ada banyak tempat di Indonesia yang memungkinkan untuk didirikannya kincirangin. Agar mendapatkan energi angin yang cukup besar perlu adanya penelitian khusus yang dapat memantau pergerakan angin, dan kinc… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
2

Citation Types

0
0
0
5

Year Published

2021
2021
2022
2022

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(5 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
5
Order By: Relevance
“…Berdasarkan penelitian dengan judul Monitoring Pembangkit Listrik Tenaga Angin Menggunakan Mikrokontroler Arduino berbasis GUI Matlab dan Simulasi Alat Pemantau Pembangkit Listrik Tenaga Angin Menggunakan Mikrokontroler Melalui Monitor PC. Sistem yang dirancang sudah mampu menampilkan data angka dan grafik secara realtime dengan respon waktu pengiriman data 5 menit dan parameter yang diukur adalah kecepatan angin, arus, dan tegangan yang ditampilkan ke pengguna melalui web server [3]- [5].…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Berdasarkan penelitian dengan judul Monitoring Pembangkit Listrik Tenaga Angin Menggunakan Mikrokontroler Arduino berbasis GUI Matlab dan Simulasi Alat Pemantau Pembangkit Listrik Tenaga Angin Menggunakan Mikrokontroler Melalui Monitor PC. Sistem yang dirancang sudah mampu menampilkan data angka dan grafik secara realtime dengan respon waktu pengiriman data 5 menit dan parameter yang diukur adalah kecepatan angin, arus, dan tegangan yang ditampilkan ke pengguna melalui web server [3]- [5].…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Pembangkit listrik tenaga angin memanfaatkan angin sebagai sumber yang menghasilkan energi listrik alternatif yang mengubah angin menjadi energi listrik dengan memanfaatkan turbin yang digerakkan. Pembangkit listrik tenaga angin berkembang pesat, mengingat angin sebagai energi alam yang tidak terbatas (Syaifudin et al, 2019). Menurut Hasibuan et al, (2021), Indonesia berpotensi besar untuk mengembangkan pembangkit listrik energi terbarukan.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Jika di awal berdirinya hanya ada 4 tenaga pendidik juga termasuk kepala sekolah, saat ini tenaga pendidik dan kependidikan SD Muhammadiyah 1 wringinanom berjumlah 18 orang yang terdiri dari kepala sekolah, 14 orang guru, 1 orang tenaga tata usaha dan 2 orang karyawan sekolah. [1] SD Muhammadiyah 1 Wringinanom memiliki ciri khas dengan ekstrakulikuler tapak suci nya yang selalu berusaha untuk mencetak generasi islami yang kompetitif, terampil, kreatif dan berakhlak mullia. Oleh karena itu kurikulum disusun sedemikian rupa dengan mengintregasikan pendidikan islam dan pendidikan umum.…”
Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified
“…Walaupun metode ini dilaksanakan tapi tetap guru menberikan tugas melalui aplikasi whatsapp. [1] Pembelajaran online dilakukan dengan tujuan agar terhidar dari virus cocid 19. Hasil penelitian terhadap siswasiswa SD Muhammadiyah 1 wringinanom yaitu : Sebagaian besar siswa SD Muhammadiyah Wringinanom memiliki faselitas pendukung proses pembelajaran yaitui berupa smartphone, kuota internet dan lainlain, Siswa SD Muhammadiyah Wringinanom dapat mengikuti pembelajaran daring dengan baik dan juga dapat memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam bertanya atau menjawab pada saat pembelajaran online, Dengan pembelajaran jarak jauh maka dapat mendorong siswa untuk melakukan social distancing agar dapat meminimalisir munculnya kerumunan sehingga dapat mengurangi potensi penyebaran covid 19 di lingkungan sekolah, Siswasiwa SD Muhammadiyah 1 Wringinnom di buatkan grup whatsapp kelas untuk memudahkan komunikas dan pengumpulan tugas yang diberikan oleh guru, Pembeljaran daring tidak bisa diikuti oleh semua Siswa SD Muhammadiyah 1 Wringinanom dikarenakan terdapat kendala kurangnya faselitas pendukung yaitu handphone, dan Guru SD Muhammadiyah 1 Wringinanom melakukan metode home visit yaitu datang ke rumahrumah wali murid metode ini dilakukan agar anak yang tidak aktif dalam pembelajaran online bisa mengitu pembelajaran ofline.…”
Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified
See 1 more Smart Citation