Abstract:Resumo: O Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, cuja integração curricular está alicerçada no Decreto 5.1154/2004, que propõe uma educação que contemple a formação integral dos sujeitos. Assim, o presente trabalho tem como objetivo realizar uma breve reflexão sobre as bases teóricas que fundamentam o Ensino Médio integrado como uma possibilidade de promover uma educação emancipadora para os adolescentes, jovens e adultos que estão concluindo a última etapa da Educação Básica.
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