Sequela comportamental pós-traumatismo craniano: o homem que perdeu o charme

Mattos, Paulo; Saboya, Eloísa; Araújo, Cátia

doi:10.1590/s0004-282x2002000200027

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“…Some of the difficulties might be due to sustained attention deficits, EFs deficits, and primary memory deficit -this last deficit was not found among the other cases. Mattos et al 16 documented a case of behavioral changes after TBI similar to this case, in an individual with no history of psychiatric disorder or EFs deficits who became mildly apathetic. The case reported by Mattos et al 16 revealed neuropsychological impairments others than only EFs deficits, such as long-term memory loss and visual-motor dexterity.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 53%

“…Mattos et al 16 documented a case of behavioral changes after TBI similar to this case, in an individual with no history of psychiatric disorder or EFs deficits who became mildly apathetic. The case reported by Mattos et al 16 revealed neuropsychological impairments others than only EFs deficits, such as long-term memory loss and visual-motor dexterity. Lack of persistence was described in the case of Mattos; CM case is also characterized by "hot" EFs deficits, such as pattern of choices based on immediate reward (see IGT), which indicates cognitive impulsivity, despite having also some apathy.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 53%

“…TBI is one of the most common reasons of referral to neuropsychological evaluation services in our country, mainly after car accidents 15 . Some cases of TBI also present impaired EFs deficits with personality changes (for example, Mattos et al 16 ). Also, some individuals might have a developmental type of EFs deficits despite not having established psychiatric or neurological conditions.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Síndromes disexecutivas do desenvolvimento e adquiridas na prática clínica: três relatos de caso

Borges¹,

Coutinho²,

Miele³

et al. 2010

Rev. psiquiatr. clín.

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Dysexecutive syndromes are often observed in several neuropsychiatric conditions, such as attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), traumatic brain injuries (TBI) or schizophrenia, and usually associate with significant impairments, including familial, academic and professional areas. The present paper aims at presenting three cases of executive functions (EFs) deficits where despite having normal IQ, all subjects' exhibit significant functional and social impairment. The first case describes a young woman who suffered a TBI and her complaints relates to difficulties in memory for new material, apathy, less persistency and initiative. The second case is about a middle-age woman facing problems since kindergarten and with unsuccessful treatments and no formal diagnosis. In this case, collateral report suggests the presence of planning difficulties, some antisocial behavior, delay gratification aversion, poor activation and time estimation deficits. The last case refers to a middle-age man, evaluated after a severe TBI following a car accident. He presented some behavioral changes, such as disinhibition, lack of persistency and inattentive deficits that occur in a more severe level than presented during his childhood, despite having normal performance in tests of EFs. The evaluation of (developmental or acquired) EF deficits might be extremely important for providing adequate therapeutic approach in order to decrease related impairments in everyday activities. M, et al. / Rev Psiq Clín. 2010;37(6):285-90 Keywords: Neuropsychology, executive functions, TBI, personality. Borges ResumoSíndromes disexecutivas podem ser observadas em diversas condições neuropsiquiátricas, como transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), traumatismos cranioencefálicos (TCE) ou esquizofrenia, frequentemente se associando à ampla gama de comprometimento, incluindo ambientes familiar, acadêmico e profissional. O objetivo do presente estudo é apresentar três casos de disfunções executivas, nos quais, embora todos os pacientes tenham QI dentro dos limites da normalidade, existe significativo comprometimento social e ocupacional. O primeiro caso apresenta uma jovem que sofreu TCE, com queixas de dificuldades de memória para material novo, além de apatia e diminuição de iniciativa e persistência. O segundo caso versa sobre uma mulher que apresenta problemas desde a educação infantil, com histórico de tratamentos ineficazes e nenhum diagnóstico formal. Segundo relato de informante colateral, há déficits de planejamento, comportamentos antissociais, aversão a gratificações tardias e dificuldades de ativação. O último caso refere-se a indivíduo do sexo masculino, avaliado depois de grave TCE após acidente de carro. Há relato de mudança de comportamento com desinibição, diminuição da persistência e desatenção, relatadas como mais graves do que as apresentadas durante a infância, apesar de desempenho normal em testes de funções executivas. A avaliação de disfunções executivas (do desenvolvimento ou adquiridas) pode s...

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confidence: 53%

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Síndromes disexecutivas do desenvolvimento e adquiridas na prática clínica: três relatos de caso

Borges¹,

Coutinho²,

Miele³

et al. 2010

Rev. psiquiatr. clín.

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“…In the last 5 years, some studies in Brazil began to employ the Stroop paradigm to assess atentional selectivity in adults 26,27 and children 28,29 with different pathologies as, for example, ADhD and head trauma injury. Also, in one study, normative data were collected for pre-adolescents between 12 and 14 years of age 30 .…”

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confidence: 99%

Performance of 119 Brazilian children on Stroop paradigm: Victoria version

Charchat‐Fichman¹,

Oliveira²

2009

Arq. Neuro-Psiquiatr.

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-Background: The Stroop paradigm evaluates susceptibility to interference and is sensitive to dysfunction in frontal lobes. Performance in the Stroop changes along the development. Despite its usefulness in research and clinical settings, there are few studies with Brazilian samples. Objective: This study investigates the performance and age effect on Stroop paradigm of Brazilian children. Method: A sample of 119 children, aged from 7 to 10 years, was submitted to the Victoria version of Stroop. Results: The pattern of results observed was similar to that observed in foreign studies with adults and children. Younger children were overall slower than older ones (positive correlation between age and naming time). Also, younger children showed more susceptible to interference than older ones (negative correlation between age and number of errors for the maximal interference condition). Conclusion: There was an age effect explained in terms of developmental changes in information processing velocity and attention selectivity.KeY worDS: attention, cognition, neuropsychology, child. desempenho de 119 crianças brasileiras no paradigma Stroop -Versão Victoriaresumo -Introdução: o paradigma Stroop avalia a susceptibilidade à interferência e é sensível a disfunção nos lobos frontais. o desempenho no Stroop muda durante o desenvolvimento. Apesar de sua utilidade na pesquisa e na clínica, existem poucos estudos brasileiros. Objetivo: Investigar o desempenho e efeito de idade de crianças brasileiras no Stroop. Método: A versão Victoria do Stroop foi aplicada em 119 crianças (7 a 10 anos). Resultados: o padrão de resultados observado é comparável a estudos estrangeiros com adultos e crianças. Crianças mais jovens foram mais lentas do que as mais velhas (correlação positiva entre idade e tempo de nomeação). os mais jovens apresentaram maior susceptibilidade à interferência, comparados aos mais velhos (correlação negativa entre idade e número de erros para a condição de interferência máxima). Conclusão: o efeito de idade foi observado e discutido em termos de mudanças na velocidade de processamento da informação e na seletividade da atenção.

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“…Além disso, não mostra habilidade de monitorar seu próprio comportamento de acordo com a sua idade e em poucos períodos toma alguma iniciativa. Portanto, concordando com Mattos, Saboya, & Araújo (2002), essa criança apresenta comprometimento sócio-ocupacional que é compatível com uma alteração de funções frontais. Rodríguez, Albuquerque & Arenas (1999) apontam que o quadro clí-nico de um indivíduo com alterações no lobo frontal pode comportar alterações das funções cognitivas, do pensamento e da sexualidade, segundo as classificações internacionais.…”

Section: A Condição Neurológicaunclassified