Sensibilidade materna durante o banho

Silva, Simone Souza da Costa; Pendu, Yvonnick Le; Pontes, Fernando Augusto Ramos; Dubois, Michel

doi:10.1590/s0102-37722002000300015

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“…As evidenced, the infant's vocalizations could have the intention of asking for something, complaining or making a comment, findings recorded by a study on maternal sensitivity during the baby's bathing and changing clothes (7) . While clothes are changed, the child is handled and may feel a change in temperature when it is undressed.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Comunicação não-verbal durante cuidados prestados aos filhos por mães com Vírus da Imunodeficiência Humana

Paiva¹,

Teresinha

Galvão

et al. 2010

Acta paul. enferm.

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Purpose: To examine the non-verbal communication during child care by mothers with the human immune deficiency virus (HIV). Methods: This study was conducted in the second semester of 2007 in an experimental setting with 5 HIV positive mothers. Data were collected through videotaping during child care such as bathing, clothes changes, feeding, playing, and cuddling. Data analysis focused on the aspects of non-verbal communication. Results: Statistical analysis indicated differences between the mother and the child in all aspects of non-verbal communication during child care. Clothes changes and bathing were the most instrumental child care. Non-verbal communication is used by mothers to show affection and to perceive abnormalities. Conclusion: The study's findings suggest the need to encourage mothers to interact with the child during all aspects of child care to promote normal child development. Keywords: HIV; Mother-child relations; Nonverbal communication. RESUMOObjetivo: Analisar a comunicação não verbal durante os cuidados prestados a filhos menores de seis meses por mães portadoras do vírus da imunodeficiência humana (HIV). Métodos: Estudo desenvolvido em ambiente experimental com cinco mães HIV+, no segundo semestre de 2007. Utilizou-se como recurso de coleta de dados a filmagem de cuidados maternos (banho, troca de roupas, mamadeira, brincar e ninar) dispensados ao filho. As cenas foram analisadas em face dos aspectos da comunicação não-verbal. Resultados: Analise estatística indica diferença entre os cuidados em todas as manifestações da comunicação. Entre os cuidados, a troca de roupas e o banho foram os cuidados mais instrumentais. A comunicação não-verbal é utilizada pela mãe para demonstrar apego ao filho e para perceber anormalidades. Conclusão: Os resultados demonstram necessidade de incentivar a mãe a interagir com seu filho durante todos os cuidados, promovendo estímulos para o desenvolvimento infantil. Descritores: HIV; Relações mãe-filho; Comunicação não verbal. RESUMENObjetivo: Analizar la comunicación no verbal durante los cuidados prestados a hijos menores de seis meses por madres portadoras del virus de la inmunodeficiencia humana (HIV). Métodos: Estudio desarrollado en ambiente experimental con cinco madres HIV+, durante el segundo semestre de 2007. Se utilizó como recurso de recolección de datos la filmación de cuidados maternos (baño, cambio de ropas, mamadera, jugar y arrullar) dados al hijo. Las escenas fueron analizadas bajo los aspectos da comunicación no-verbal. Resultados: El análisis estadístico indica una diferencia entre los cuidados en todas las manifestaciones de la comunicación. Entre los cuidados, el cambiar de ropas y el baño fueron los cuidados más instrumentales. La comunicación no-verbal es utilizada por la madre para demostrar apego a su hijo y para percibir anormalidades. Conclusión: Los resultados demuestran la necesidad de incentivar a la madre a interactuar con su hijo durante todos los cuidados, promoviendo estímulos para el desarrollo infantil.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Comunicação não-verbal durante cuidados prestados aos filhos por mães com Vírus da Imunodeficiência Humana

Paiva¹,

Teresinha

Galvão

et al. 2010

Acta paul. enferm.

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“…Alguns autores trabalham apenas com "olhar para a mãe" sem diferenciá-lo em "rosto", "olho", "corpo" (3,16,26) , ou consideram o contato ocular como olhar para a face da mãe (4) .…”

Section: Discussionunclassified

“…A análise permite detectar as modificações evolutivas das díades (2) . A sensibilidade materna ao bebê pode ser estudada em atividades rotineiras, como o banho (3) . A comunicação não-verbal envolve expressões faciais, aspectos paralingüísticos, postura e movimentos corporais e pode provocar respostas igualmente não-verbais do interlocutor (4) .…”

Section: Introductionunclassified

“…O comportamento não-verbal pode ser categorizado, sendo exemplos de categorias comportamentais Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2007;12(3): infantis: vocalizar, chorar, olhar para a mãe, tocar a mãe durante o olhar, pegar objeto (3) . O olhar do bebê também pode ser classificado, sendo exemplos de critérios: olhar direto, olhar desviado, evitar olhar, olhar simultâneo interrompido, olhar simultâneo não interrompido (5) .…”

Section: Introductionunclassified

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Olhar de bebês em desenvolvimento típico: correlações longitudinais encontradas

Belini

Fernandes

2007

Rev. soc. bras. fonoaudiol.

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RESUMOObjetivo: Verificar quais as correlações existentes longitudinalmente entre o foco de olhar de bebês, em situação de interação maternofilial livre, ao longo dos primeiros meses de desenvolvimento. Métodos: Dezessete bebês saudáveis foram filmados por 30 minutos, mensalmente, entre zero e quatro meses de vida, em situações cotidianas com suas mães. As filmagens foram analisadas em intervalos consecutivos de 30 segundos, sendo registrada a presença ou ausência de 11 categorias de observação do olhar (alvos do olhar dos bebês), enquanto estes estavam em estado de alerta. Resultados: Foram encontradas 21 correlações estatisticamente significantes entre as categorias de observação do olhar, sendo 16 positivas (76,2%) e cinco negativas (23,8%). O momento com maior número de correlações estatisticamente significantes foi na quarta filmagem, e o momento com menor número de correlações estatisticamente significantes foi na segunda filmagem. A correlação estatisticamente significante mais freqüente, encontrada em quatro dos cinco momentos de coleta (80%), foi entre as categorias "olhar para o rosto da mãe" e "olhar para os olhos da mãe". Conclusões: Os resultados obtidos, à luz das informações existentes sobre o desenvolvimento inicial de jovens crianças, permitem imaginar relações entre suas competências sensoriais, cognitivas, sociais e afetivas e os alvos de seu olhar. O aprofundamento do tema, com investigações sobre indícios de atenção compartilhada nesta tenra fase, e reflexões sobre os objetos do olhar dos bebês e a saúde de seu desenvolvimento parecem contribuir para o diagnóstico e a prevenção de distúrbios do desenvolvimento.Descritores: Desenvolvimento infantil; Comunicação; Recém-nascido; Lactente; Percepção visual INTRODUÇÃOO olhar pode ser respondido desde os primeiros momentos de contato entre um bebê e o adulto que o recebe afetivamente. O olhar se estabelece e progressivamente se aprimora. Além de possibilidade sensorial fundamental no desenvolvimento infantil, por permitir apreender o mundo, é importante componente da comunicação não-verbal e pode indicar fases pelas quais o bebê passa enquanto adquire outras habilidades -sensoriais, motoras, sociais, afetivas.O olhar pode ser concebido como comportamento, sendo possível medi-lo e estabelecer paralelismos e oposições -correlações -entre suas manifestações. O objetivo deste trabalho é verificar quais as correlações existentes entre as categorias de observação do olhar manifestas por bebês saudáveis, ao longo de seu desenvolvimento entre zero e quatro meses de vida.Observações longitudinais de bebês, nos primeiros meses de vida durante trocas face a face com suas mães, são raras. Igualmente pouco freqüente é a investigação dos bebês antes das seis semanas de vida, o que confere ao primeiro mês do desenvolvimento a condição de "inexplorado"(1) . Considerando-se as trocas comunicativas que ocorrem no início da vida, um bom recurso para a microanálise dos processos é o registro em vídeo de situações interativas naturais. As transcrições microanalíticas ...

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“…Desse conceito desdobraram-se outros, como: sensitividade, sensibilidade (Silva, Le Pendu, Pontes, & Dubois, 2002), responsividade materna (Bornstein, Tamis-LeMonda, Hahn & Haynes, 2008, Tamis-LeMonda et al, 2014 e responsividade sensível (Van Den Boom, 1994). São conceitos que guardam relações entre si, quando abordados por diferentes autores (Bornstein & Manian, 2013;Piccinini et al, 2001).…”

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Interações iniciais entre pais, mães e bebês de 0 a 3 anos: Revisão de literatura

Menegatti¹,

Pianovski²,

Löhr³

2016

Estudos De Psicologia

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Estudos de Psicologia, 21(4), outubro a dezembro de 2016, 381-391 Resumo O estudo das interações iniciais dos bebês com seus cuidadores pode ser feito a partir da análise da responsividade parental.Com o objetivo de revisar os aspectos metodológicos e as tendências de análise das interações iniciais em estudos produzidos no Brasil, foram selecionados e analisados 110 artigos em bases eletrônicas de dados (Lilacs, SciELO, IndexPsi-Periódicos e Periódicos Capes). Os resultados apontaram para a predominância de estudos observacionais envolvendo as interações diádicas mãe-bebê. A coleta dos dados mais frequente foi por meio de combinação de instrumentos diretos e indiretos, e a análise se distribuiu de forma equivalente entre métodos qualitativos e quantitativos. Encontraram-se 55% de estudos sobre processos de desenvolvimento típico das interações e 45% de estudos com populações com risco biológico e social, abrindo questões para estudos futuros. Finalmente, sucedeu-se a análise dos fenômenos observados, levantando a discussão sobre os métodos de pesquisa na ciência psicológica.Palavras-chave: relações pais-filhos; desenvolvimento infantil; pesquisa em psicologia. Abstract Early interactions between fathers, mothers and babies from 0 to 3 years old: Review of the literature. The study of earlyinteractions between babies and their caretakers can be performed from the analysis of parental responsiveness. Aiming to review the methodological aspects and trends in the analyses of early interactions from studies performed in Brazil, 110 articles were chosen from electronic databases (Lilacs, SciELO, IndexPsi-Periódicos and Periódicos Capes) and then they were fully analyzed. The results revealed a predominance of observational studies involving dyadic mother-baby interactions. The most frequently form of data collection combined direct and indirect methods; and the analysis was equivalently distributed between qualitative and quantitative methods. Of the studies found, 55% of the studies focused on the developmental processes that are typical of interactions, and 45% of the studies focused on processes among populations at biological and social risk, which brought up relevant questions for future studies. Finally, the analysis of interactions raises discussion of the research methods in the psychological science.Keywords: parent-chil relations; child development; psychology research. ResumenInteracciones iniciales entre padres, madres y bebés de 0 a 3 años: Revisión de literatura. El estudio de las interacciones iniciales de los bebés con sus cuidadores puede hacerse desde el análisis de la responsividad parental. Para revisar los aspectos metodológicos y tendencias de análisis de las interacciones iniciales en los estudios producidos en Brasil, se seleccionaron y analizaron 110 artículos en bases de datos electrónicas (Lilacs, SciELO, IndexPsi-Periódicos y Periódicos Capes). Los resultados señalaron el predominio de los estudios observacionales que implican interacciones diádicas madre-niño. La recolección de datos m...

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Sensibilidade materna durante o banho

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Comunicação não-verbal durante cuidados prestados aos filhos por mães com Vírus da Imunodeficiência Humana

Comunicação não-verbal durante cuidados prestados aos filhos por mães com Vírus da Imunodeficiência Humana

Olhar de bebês em desenvolvimento típico: correlações longitudinais encontradas

Interações iniciais entre pais, mães e bebês de 0 a 3 anos: Revisão de literatura

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