Semelhanças e Especificidades entre os Estudos do Ócio e os Estudos do Lazer

Abstract

As concepções teóricas dos estudos do ócio e dos estudos do lazer apresentam semelhanças e especificidades quanto à análise dos fenômenos culturais. Assim, o objetivo deste trabalho é analisar essas duas perspectivas considerando suas abordagens conceituais. Para tanto, conduzimos uma pesquisa bibliográfica, por meio de uma revisão narrativa. As análises realizadas indicam que há distinções referentes aos aspectos filosófico, ontológico, epistemológico, axiológico e temporal. Todavia, apresentam similaridade em relação à subjetividade/atitude e à intervenção pedagógica. Embora singulares, ambas as áreas podem estabelecer um dialogismo para a construção de conhecimentos que compreendam os fenômenos sociais do ócio e do lazer enquanto desenvolvimento pessoal e coletivo.

Sobre ócio, lazer e tempo livre: dirimindo imprecisões

“…No que diz respeito ao lazer, selecionamos os trabalhos que têm por arrimo o arcabouço teórico a Sociologia do Lazer, sobretudo, a partir de dois proeminentes estudiosos que contribuíram para o desenvolvimento da área no Brasil: Joffre Dumazedier, da França, e o brasileiro Nelson Carvalho Marcellino (Bertini, 2005;Dias et al, 2017;Maciel et al, 2018).…”

“…A segunda, relaciona-se à vivência de uma dimensão cultural presente ao longo dos séculos (Gomes, 2014). Essa última abordagem é, segundo a referida autora, uma alternativa à "concepção hegemônica", atualmente mais aceita no Brasil -a qual se ampara nas investigações de Dumazedier e Marcellino (Bertini, 2005;Maciel et al, 2018) Dumazedier iniciou seus estudos sobre o lazer a partir da Sociologia do Trabalho, tendo como pano de fundo, conforme Pronovost (2011), os princípios marxistas, criando também um viés funcionalista e estruturalista. Ainda segundo esse autor, Dumazedier adota uma perspectiva pautada no desenvolvimento cultural, em que são levadas em consideração as questões de valores, educação permanente e educação popular.…”

“…Contudo, na prática, essa proposta deixa em segundo plano as experiências decorrentes da vivência do lazer, em detrimento do enfoque dado às práticas no tl. Por sua vez, o aspecto utilitarista está diretamente vinculado aos princípios basilares da modernidade, que visam normatizar, controlar e atribuir algo funcional a toda a atividade realizada pela sociedade (Maciel et al, 2018).…”

“…Os Estudos do lazer, do ócio e do tempo livre (tl), na sociedade contemporânea ocidental, são caracterizados como área interdisciplinar (Da Fonseca & Sá, 2018;Isayama, 2009), o que permite interlocuções e contribuições de diferentes concepções epistemológicas, ontológicas e teóricas (Maciel et al, 2018;Puke & Marcellino, 2013).…”

Leisure and Personal Development in an Evangelical Christian Theater Group

“…Nous concluons que la participation à une troupe de théâtre dans un contexte évangélique permet des expériences de loisirs et un développement personnel. Mots-clés: subjectivités; l'art; jeune; loisir. Leisure studies is an interdisciplinary field of studies that draws upon different epistemological and theoretical conceptions (Baptista, 2016;Cuenca, 2014;Heintzman, 2015Heintzman, , 2017Maciel, Saraiva & Martins, 2018;Spracklen, 2017). According to Baptista (2016), there are different ways of thinking about leisure within Anglo-American and Ibero-American societies.…”