1992
DOI: 10.3758/bf03203508
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Semantic Analyzer of Schemata Organization (SASO)

Abstract: A menu-driven software system was developed to implement schemata organization in a constraintsatisfaction neural network. The current neural-net model presents several advantages and modifications over previous related models. On the one hand, the schemata behavior shown by the present model is based on conceptual definitions and ratings obtained empirically from human subjects rather than on the idiosyncratic knowledge database of a single programmer. On the other hand, this property is most valuable to expe… Show more

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“…evaluación del aprendizaje académico. EVCOG permite al maestro EVCOG permite al maestro empoderar sus juicios de valor sobre empoderar sus juicios de valor sobre el conocimiento internalizado en el el conocimiento internalizado en el estudiante estudiante semánticamente relacionada, es posible la especificación cognitiva de varios aspectos relacionados a la adquisición de nuevo conocimiento a largo plazo (López y Theios, 1992).…”
Section: El Modelo Cognitivo De Evaluación Constructiva-cronométrica unclassified
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“…evaluación del aprendizaje académico. EVCOG permite al maestro EVCOG permite al maestro empoderar sus juicios de valor sobre empoderar sus juicios de valor sobre el conocimiento internalizado en el el conocimiento internalizado en el estudiante estudiante semánticamente relacionada, es posible la especificación cognitiva de varios aspectos relacionados a la adquisición de nuevo conocimiento a largo plazo (López y Theios, 1992).…”
Section: El Modelo Cognitivo De Evaluación Constructiva-cronométrica unclassified
“…También, sus tiempos de reconocimiento serán diferentes de los presentados en el reconocimiento de otros conceptos que no están relacionados con el curso y que no son el objetivo del contenido curricular. A este fenómeno se le conoce como «facilitación esquemática» (López, 1996;López y Theios, 1992). Si una red neurocomputacional es entrenada exitosamente para reconocer esta diferencia temporal de reconocimiento conceptual, entonces dicha red neural puede discriminar con un alto porcentaje de exactitud entre estudiantes que sí integraron conocimiento en su memoria a largo plazo y aquellos que no lo integraron al final del curso (Morales-Martínez y .…”
Section: El Modelo Cognitivo De Evaluación Constructiva-cronométrica unclassified
“…Accordingly, schemata priming must be obtained in a semantic priming study. That is, one concept should facilitate recognition of another one only if they have a schema relation (Lopez & Theios, 1992, 1996. If so, a temporal track of schemata acquisition can be assured.…”
Section: Chronometric Evaluation Of Schemata Footprints: An Alternatimentioning
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“…. These visualizations also allow a semantic organization of knowledge indexes and a qualitative analysis of meaning (Figueroa, Gonzales & Solis, 1975;Lopez & Theios, 1992).…”
Section: Figure 2 Concepts Related By Schemata Course Content Are Sementioning
confidence: 99%