Sem palavras

Ferreira, Sidnei; Porto, Dora

doi:10.1590/1983-80422019271000

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“…Lucrécia Ferrara (2002) destaca a maciça presença de textos não-verbais no cotidiano das cidades, porém, ao contrário dos verbais, o não-verbal é uma mistura de todos os códigos, até mesmo o verbal, neste caso sem função determinante. A cidade está repleta de textos não-verbais, que se mostram nos mais variados lugares, assumindo as mais diferentes formas.…”

Section: Enredamentos Entre Fotografia Imaginário E Formação Docenteunclassified

Imaginário, subjetividade e tecnologia na formação docente em artes visuais

Brandão

Azevedo

2019

GEARTE

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A influência e o impacto do desenvolvimento tecnológico sobre as pessoas do século XXI atestam a importância de discussões versando sobre o assunto no âmbito da educação. Amparado principalmente em Gilbert Durand e Félix Guattari, o artigo problematiza as mudanças operadas na ordem visual, processadas nos jogos técnicos que originam as imagens, suas reverberações nas subjetividades e os processos educativos, colocando em jogo os mecanismos perceptivos e o envolvimento dos espectadores no campo de intercâmbio constituído pelas imagens. Sendo assim, o texto visa refletir sobre o impacto da tecnologia sobre a vida em sociedade e o papel fundamental da educação, não somente como possibilidade de capacitação a práticas técnicas, mas, principalmente, como utilização dos novos meios em atividades expressivas e reflexivas, de produção de subjetividade, abordando práticas pedagógicas vinculadas à formação docente em Artes Visuais e seus resultados.

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Section: Enredamentos Entre Fotografia Imaginário E Formação Docenteunclassified

Imaginário, subjetividade e tecnologia na formação docente em artes visuais

Brandão

Azevedo

2019

GEARTE

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“…Em certa medida, o espaço da igreja de S. Nicolau permite a observação dessa eventual tensão entre os elementos de sedimentação e atualização do dispositivo na medida em que o lugar foi permeado, desde sua construção, por uma quantidade de discursos bastante complexos responsáveis, entre outros fatores, por delimitar as disposições físicas do local. O espaço, recorda Ferrara (2001), é também um espaço de "leitura". Em outra chave de análise, Nora (1993) trabalha os vínculos entre história e memória mediados pelo espaço.…”

Section: Dispositivos E Sobreposição De Linhas De Forçaunclassified

DISPOSITIVOS COMUNICACIONAIS E MEMÓRIA DO SAGRADO: a igreja medieval de S. Nicolau em Dereham, Inglaterra

Martino¹

2018

Disp

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Este trabalho delineia alguns dispositivos comunicacionais da igreja medieval de S. Nicolau em Dereham, Inglaterra. O objetivo é verificar como discursos de formas, lugares e tempos diferentes se articulam na construção da imagem “sagrada” do lugar. A partir de pesquisa de campo e documental, foram delimitados três elementos do dispositivo, ao redor dos quais se concentra a análise: (a) as disposições do espaço como lugar da materialidade de discursos; (b) o discurso de atribuição da fundação do lugar a uma santa, Santa Withburga, no caso; (c) os dispositivos ligados a linhas de força da Reforma Protestante e do “revival gótico”. Finalmente, esses dispositivos são contextualizados na configuração contemporânea do lugar.

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“…Lucrécia Ferrara (1993) em sua proposta de leitura do ambiente urbano aponta o recorte seletivo de um fragmento do espaço como metodologia de leitura do lugar. Saindo da macroescala da cidade e aproximando-se da percepção do usuário urbano:…”

Section: Capítulo 3 Leitura Urbana: Lugares Públicos No Centro De Sãounclassified

“…A fotografia também consiste na principal ferramenta para a sistematização dos usos e apropriações do espaço, possibilitando o registro das ações em seu contexto real para posterior análise. Segundo Ferrara (1993): (...) assim como se transforma um espaço em lugar, também se transforma uma imagem, uma foto em retrato que evidencia as variantes de uma percepção e a interpretação possível de um ambiente urbano; essa operação de inferências não é simples exercício impressionista, mas é resgatada daqueles retratos que, combinados, revelam aquela força vital, aquele organismo de que falamos. Do espaço ao lugar, o processo bilateral entre a cidade e seu usuário.…”

Section: Leituras Urbanasunclassified

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Lugares públicos: a dimensão cotidiana no centro de São Paulo

Rupf¹

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O Mundo, porém, é apenas um conjunto de possibilidades, cuja efetivação depende das oportunidades oferecidas pelos lugares. Milton Santos RESUMO O presente estudo propõe a investigação dos lugares públicosentendidos como a dimensão espacial da cotidianidade e locus da esfera de vida pública-buscando compreender relações entre os processos de apropriação do espaço urbano e a forma urbana contemporânea. O centro da cidade de São Paulo foi definido como objeto empírico para um ensaio a fim de apreender relações entre o espaço produzido e suas vivências. A escolha de uma área de importante significado simbólico e histórico, assim como, de intensa dinâmica de atividades e pessoas é devido à sua diversidade e potencial ao encontro público, propiciando uma leitura e interpretação sobre uma base empírica que estimula a reflexão proposta. Ao contrário de alguns discursos não há redução de sua vida pública, o que há é uma mudança nesta que adquire maior complexidade, novos usos e dinâmicas ocupam e recriam seus espaços em constante processo de transformação. O centro tem como herança um rico e ativo sistema de lugares públicos, protagonistas de grandes momentos da vida pública paulistana, palco de encontros, de trocas, de convergências, de conflitos e de manifestações. Palavras chave: lugar público, forma urbana, cotidiano, espaço público, centros históricos.

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Sem palavras

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Imaginário, subjetividade e tecnologia na formação docente em artes visuais

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DISPOSITIVOS COMUNICACIONAIS E MEMÓRIA DO SAGRADO: a igreja medieval de S. Nicolau em Dereham, Inglaterra

Lugares públicos: a dimensão cotidiana no centro de São Paulo

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