Self: um conceito em desenvolvimento

Abstract

Many defi nitions for the self coexist in the psychological theory and praxis. This diversity is a result of epistemological basis from which different strategies are selected in order to approach, describe and limit the target object. This paper aims to provide a review on concepts concerning the self and a refl ection on how this concept is articulated in different Psychology theoretical approaches. The impact of the central dilemmas of developmental Psychology to the concept of self is also discussed. Thus, this paper suggests a systematic approach in order to analyze each self defi nition: One should seek to answer how each theory has positioned itself in relation to the dicotomies of stability versus transformation, specifi c versus universal, and inner world versus external world.Keywords: self psychology, epistemology, developmental psychology Self: Um Conceito em DesenvolvimentoResumo: Diversas defi nições de self coexistem nas teorias e práticas psicológicas. Essa variedade é resultante de bases epistemológicas a partir das quais se adotam estratégias diferentes para abordar e demarcar os limites do objeto em questão e descrevê-lo. Este estudo teve como objetivo oferecer uma revisão dos conceitos de self e uma refl exão sobre como esse conceito se articula nas diferentes abordagens teóricas da psicologia. Destaca-se que dilemas centrais à psicologia do desenvolvimento atravessam o conceito de self. Por essa razão, apresenta-se a tese de que, ao analisar cada defi nição de self, deve-se buscar responder como cada teoria colocou-se diante das dicotomias estabilidade versus transformação, específi co versus universal e mundo interno versus mundo externo. Palavras-chave: psicologia do self, epistemologia, psicologia do desenvolvimento Self: Un Concepto en DesarrolloResumen: Diversas defi niciones de self coexisten en las teorias y prácticas psicológicas. Esta diversidad resulta de bases epistemologícas donde diferentes estrategias son seleccionadas para aproximar, describir y limitar el objecto blanco. Este estudio tuvo como objetivo ofrecer una revisión de los conceptos de self y una refl exión sobre cómo este concepto se articula en diferentes enfoques teóricos de la psicología. El impacto de los dillemas centrales de la psicologia de desarrollo en el concepto del self tambien son discutidos. Así, este artículo sugiere una aproximación sistemática para analisar cada defi niccion del self: se debe intentar responder como cada teoría se posicionó delante de las dicotomías estabilidad versus transformación, especifi co versus universal y mundo interno versus mundo externo.

Self e Autenticidade: Dilemas Conceituais sob a Perspectiva de Merleau-Ponty

“…A necessidade de uma taxonomia unificada para o campo de problemas relativos ao self pode ser considerada ponto pacífico entre as áreas do saber que o interpelam (Zahavi, 2003). Diferentes correntes do pensamento psicológico enfatizaram e se interessaram por aspectos diversos das problemáticas relativas ao self, dando origem a uma profusão de sentidos múltiplos construídos sob a homofonia do termo (Guanaes & Japur, 2003;Macedo & Silveira, 2012). Dado que resgatar com mínima profundidade tais significações exatas exigiria um trabalho revisional historiográfico cuidadoso para cada uma dessas matrizes, sob nosso presente escopo pretendemos visar especificamente as tensões internas presentes no histórico das definições a respeito da noção de self.…”

The Effect of Implicit Attitude on Self-Concept, Emotional Intelligence, Personality Characteristics and Ego Defense Styles

“…The concept of self is complex and multifaceted, encompassing an individual's perception of themselves, their ideal self, and their interactions with the environment (Phillips, 1983;Saikia, 2020). The self-concept is dynamic and can be influenced by various factors, including developmental stages and psychological theories (Mercer, 2012;Macedo & Silveira, 2012) and as Bellmore & Cillessen (2006) refer composite of one's feelings, a generalized view of one's social acceptance, and one's personal feelings about him or herself (Sternke, 2010). Self-concept, broadly defined, is a person's perception of him or herself.…”

Desenvolvimento do sistema de self de jovens católicos vocacionados à vida religiosa consagrada

“…A concepção de self narrativo de Bruner (2002) destaca uma continuidade do eu e, ao mesmo tempo, as constantes transformações decorrentes da experiência humana (Macedo & Silveira, 2012). Assim, o mais importante na compreensão do self narrativo não é a continuidade, nem a mudança em si, mas as relações dialógicas que o sujeito estabelece com os contextos socioculturais e que lhe possibilitam mudanças ou continuidades singulares na construção narrativa de si.…”

“…Ele só pode ser compreendido mediante seu caráter situado, por isso temporal. É a ênfase no caráter dialógico e comunicacional do self que nos leva a considerar a diversidade dos contextos de vivência do sujeito (Macedo & Silveira, 2012). O self como uma narrativa espacialmente estruturada e corporificada existe em diálogo com as práticas discursivas.…”