Sekolah Gratis Dan Mutu Sekolah: Studi Kasus Di Sman 2 Babat Toman Musi Banyuasin Sumsel

Afriantoni, Afriantoni; Ibrahim, Ibrahim

doi:10.33541/jdp.v8i1.108

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pendidikan merupakan sebuah kebutuhan dasar (basic need), karena itu sudah seha-rusnya setiap individu diberi kesempatan yang luas dalam memperoleh pendidikan agar dirinya mampu menjelma menjadi makhluk yang ber-martabat. (Afriantoni & Ibrahim, 2015). Membentuk karakter mahasiswa melalui pendidikan Islam menjadi bagian yang harus dilakukan oleh UIN Raden Fatah dan Prodi sebagai garda terdepan yang bersentuhan langsung dengan mahasiswa.…”

Section: Pendidikan Karakterunclassified

Pendidikan Islam dan Perannya dalam Membentuk Karakter Mahasiswa

Astuti,

Herlina,

Ibrahim

2024

Visionary

View full text Add to dashboard Cite

This research discusses Islamic education and its role in shaping the character of students. The focus of this study is the students of the Islamic Education Study Program (MPI C) of the 2022 cohort at UIN Raden Fatah Palembang. The research is qualitative with a descriptive approach. Data collection methods include interviews, observations, and documentation. Data analysis techniques involve the stages of data collection, data presentation, verification, and drawing conclusions. To ensure the validity of the data, the researcher uses data triangulation, consisting of triangulation of time, methods, and sources. The results obtained indicate that the implementation of Islamic education and its role in shaping the character of students has been carried out effectively through various programs, including activities for the development of morals and personality, instilling Islamic values through learning, and character education activities for students. All these activities have a positive impact on developing the moral principles and ethics of students, as well as their ability to empathize, show compassion, and take social responsibility. They also contribute to helping students develop good personalities, grow, and prepare them to become morally upright individuals.Keywords: Islamic Education, Character FormationAbstrak: Penelitian ini membahas tentang pendidikan Islam dan perannya dalam membentuk karakter mahasiswa. Fokus penelitian ini yakni mahasiswa MPI C Angkatan 2022 UIN Raden Fatah Palembang. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tahapan pengumpulan data, penyajian data dan verifikasi serta penarikan kesimpulan. Untuk memeriksa keabsahan data, maka peneliti menggunakan triangulasi data, yang terdiri dari triangulasi waktu, metode dan sumber. Hasil yang diperoleh bahwa pelaksanakan pendidikan Islam dan perannya dalam membentuk karakter mahasiswa sudah dilaksanakan dengan baik melalui beberapa program, diantaranya kegiatan pembentukan akhlak dan kepribadian, penanaman nilai-nilai keislaman melalui pembelajaran dan kegiatan pendidikan karakter bagi mahasiswa. Semua kegiatan itu memiliki dampak yang baik dalam mengembangkan prinsip-prinsip moral dan etika mahasiswa serta kemampuan mereka untuk berempati, berbelas kasih, dan tanggung jawab sosial, juga untuk membantu mahasiswa memiliki kepribadian yang baik, tumbuh dan mempersiapkan mereka menjadi mahasiswa yang bermoral.Kata Kunci: Pendidikan Islam, Pembentukan Karakter

show abstract

Section: Pendidikan Karakterunclassified

Pendidikan Islam dan Perannya dalam Membentuk Karakter Mahasiswa

Astuti,

Herlina,

Ibrahim

2024

Visionary

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Peran internal sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah sangat penting, artinya sekolah harus menjadi bagian utama dalam melaksanakan mutu (Afriantoni & Ibrahim, 2015). Suatu strategi mempunyai dasar atau skema untuk mencapai sasaran yang dituju.…”

Section: Pengertian Mutuunclassified

Prinsip-Prinsip Perencanaan Pengembangan Mutu Guru Pendidikan Agama Islam

Sirozi,

Lestari

2024

JOLAS

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini berjudul "Prinsip-prinsip Perencanaan Pengembangan Mutu Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)". Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research). Kajian pustaka digunakan sebagai panduan untuk menggali masalah penelitian, sedangkan desain penelitian berfungsi sebagai panduan dalam mencapai tujuan penelitian yang telah ditetapkan. Proses penelitian dimulai dengan mengidentifikasi masalah yang akan diteliti, kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan referensi pustaka, penyaringan literatur, dan tabulasi data yang dianalisis untuk memperoleh hasil yang sesuai dengan kebutuhan penelitian. Berdasarkan hasil dan pembahasan, ditemukan bahwa pengembangan mutu guru PAI di sekolah dapat ditingkatkan melalui beberapa prinsip perencanaan. Pertama, menganalisis kebutuhan terhadap guru PAI untuk memastikan mereka memiliki kompetensi yang sesuai. Kedua, mengembangkan profesionalisme guru secara berkelanjutan dengan pendekatan kolaboratif, memfasilitasi berbagi pengalaman dalam proses pembelajaran PAI. Ketiga, integrasi teknologi yang efektif bagi guru PAI, mengingat teknologi merupakan aspek integral dalam pembelajaran modern. Fokus juga diberikan pada peningkatan kompetensi guru PAI sebagai upaya penting dalam pengembangan mutu. Selain itu, pelaksanaan evaluasi dan refleksi secara berkelanjutan juga diperlukan untuk memastikan perbaikan terus-menerus.

show abstract

“…Siswa-siswa yang diberikan kesempatan belajar di sekolah, harus mampu menghadapi masa depan dengan lebih baik (Afriantoni & Ibrahim, 2015). Dalam proses pendidikan pemahaman akan emosi peserta didik menjadi hal penting.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pentingnya Pemahaman Emosi Dalam Proses Pembelajaran di MI Al-Masrhi Pangkalan Balai-Banyuasin

Mutyati,

Astuti,

Kartika

et al. 2023

IMEIJ

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to understand the comprehension of emotions in the learning process at MI Al-Masrhi in Pangkalan Balai, Banyuasin Regency. The method used in this study is qualitative research with a descriptive approach. Data collection methods involve interviews with 12 respondents, including educators, school principals, students, and parents of students. Data collection also includes observations and documentation, while data analysis techniques encompass data collection, data presentation, and data verification. The research findings demonstrate the importance of emotional understanding for teachers in relation to students' learning. Teachers play a crucial role in being sensitive to students' emotions, helping them deal with stress, anxiety, or negative feelings that can disrupt the learning process. Emotional understanding can aid teachers in identifying emotional factors that can affect students' learning motivation. Teachers who understand their students' emotions can build positive relationships with them, and emotional comprehension contributes to the emotional well-being of both students and teachers, enabling teachers to engage students in the learning process through participative methods

show abstract

Sekolah Gratis Dan Mutu Sekolah: Studi Kasus Di Sman 2 Babat Toman Musi Banyuasin Sumsel

Cited by 3 publications

References 0 publications

Pendidikan Islam dan Perannya dalam Membentuk Karakter Mahasiswa

Pendidikan Islam dan Perannya dalam Membentuk Karakter Mahasiswa

Prinsip-Prinsip Perencanaan Pengembangan Mutu Guru Pendidikan Agama Islam

Pentingnya Pemahaman Emosi Dalam Proses Pembelajaran di MI Al-Masrhi Pangkalan Balai-Banyuasin

Contact Info

Product

Resources

About