Satisfação de vida, clima familiar e participação de crianças em atividades extracurriculares

Matias, Neyfsom Carlos Fernandes

doi:10.15448/1980-8623.2020.4.33644

“…Nesse sentido, é possível pensar na hipótese de que a maior incidência de TMCs em adolescentes do sexo feminino pode estar relacionada à quantidade de atividades que essas meninas realizam fora da escola. As informações acerca do que elas fazem quando não estão na escola indicam maior envolvimento com atividades acadêmicas e trabalhos domésticos não remunerados, enquanto os meninos têm mais chances de se envolverem em atividades de lazer (GARCIA; MARCONDES, 2022;MATIAS, 2020). Assim, há chances de a rotina de estudos, para ingresso em uma universidade, e os seus efeitos negativos sejam mais intensos para as meninas e, consequentemente, elas demonstram maiores índices de TMCs.…”

Section: Discussionunclassified

Super Engórdame “Una Mirada Desde La Psicología De La Salud Y Psicología Social”. Estudio De Caso, Morgan Spurlock

González¹,

Vega²,

Ronces³

et al. 2022

Psicologia: Formação Profissional, Desenvolvimento E Trabalho 2

0

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Os autores desta obra: 1. Atestam não possuir qualquer interesse comercial que constitua um conflito de interesses em relação ao artigo científico publicado; 2.Declaram que participaram ativamente da construção dos respectivos manuscritos, preferencialmente na: a) Concepção do estudo, e/ou aquisição de dados, e/ou análise e interpretação de dados; b) Elaboração do artigo ou revisão com vistas a tornar o material intelectualmente relevante; c) Aprovação final do manuscrito para submissão.; 3. Certificam que os artigos científicos publicados estão completamente isentos de dados e/ou resultados fraudulentos; 4. Confirmam a citação e a referência correta de todos os dados e de interpretações de dados de outras pesquisas; 5.Reconhecem terem informado todas as fontes de financiamento recebidas para a consecução da pesquisa; 6. Autorizam a edição da obra, que incluem os registros de ficha catalográfica, ISBN, DOI e demais indexadores, projeto visual e criação de capa, diagramação de miolo, assim como lançamento e divulgação da mesma conforme critérios da Atena Editora. DECLARAÇÃO DA EDITORA A Atena Editora declara, para os devidos fins de direito, que: 1. A presente publicação constitui apenas transferência temporária dos direitos autorais, direito sobre a publicação, inclusive não constitui responsabilidade solidária na criação dos manuscritos publicados, nos termos previstos na Lei sobre direitos autorais (Lei 9610/98), no art. 184 do Código Penal e no art. 927 do Código Civil; 2. Autoriza e incentiva os autores a assinarem contratos com repositórios institucionais, com fins exclusivos de divulgação da obra, desde que com o devido reconhecimento de autoria e edição e sem qualquer finalidade comercial; 3. Todos os e-book são open access, desta forma não os comercializa em seu site, sites parceiros, plataformas de ecommerce, ou qualquer outro meio virtual ou físico, portanto, está isenta de repasses de direitos autorais aos autores; 4. Todos os membros do conselho editorial são doutores e vinculados a instituições de ensino superior públicas, conforme recomendação da CAPES para obtenção do Qualis livro; 5. Não cede, comercializa ou autoriza a utilização dos nomes e e-mails dos autores, bem como nenhum outro dado dos mesmos, para qualquer finalidade que não o escopo da divulgação desta obra.

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“…Parente (2006) menciona que a Escola Plural de Belo Horizonte, já tinha na sua pauta a educação em tempo integral. Mais adiante, o Programa Escola Integrada passou a ser política do município e uma das mais referenciadas no país (CLEMENTINO, 2013;MATIAS, 2015). A Escola de Tempo Integral de Palmas também foi alvo de estudos acadêmicos (ALVES, 2013;SOARES, 2012), o que se justifica em função do número elevado de matrículas e estabelecimentos em tempo integral nos anos iniciais do ensino fundamental: 42% e 54%, respectivamente (BRASIL, 2020b).…”

Section: Políticas De Organização/ampliação Da Jornada Escolar Nos An...unclassified

Jornada Escolar Brasileira

Daiane Gonçalves de Souza,

Parente

2023

InterMeio

0

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O artigo compara características das jornadas escolares (parcial e integral) dos anos iniciais do ensino fundamental nas redes municipais de ensino das Capitais brasileiras. Para isso, foi desenvolvido um estudo comparado intranacional, por meio da análise de dados estatísticos e de pesquisa documental. A comparação focalizou: média de horas-aula, matrículas e estabelecimentos em jornada parcial e integral, carga horária diária e semanal e início e término da jornada escolar. Apesar da meta 6 do Plano Nacional de Educação relativa à educação em tempo integral, entre as Capitais, há grandes disparidades em termos de matrículas e de estabelecimentos que oferecem jornada integral. Além das especificidades e diferenças entre os dois tipos de jornada escolar, os resultados mostraram variações importantes entre as Capitais brasileiras. Os resultados sugerem que o fator “localização/Capital” leva a diferenças no acesso a determinado tipo de jornada (parcial ou integral) e a certas características, o que poderá interferir na formação que o estudante recebe.

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Psicologia: Formação profissional, desenvolvimento e trabalho 2

Ferreira¹

2022

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Os autores desta obra: 1. Atestam não possuir qualquer interesse comercial que constitua um conflito de interesses em relação ao artigo científico publicado; 2.Declaram que participaram ativamente da construção dos respectivos manuscritos, preferencialmente na: a) Concepção do estudo, e/ou aquisição de dados, e/ou análise e interpretação de dados; b) Elaboração do artigo ou revisão com vistas a tornar o material intelectualmente relevante; c) Aprovação final do manuscrito para submissão.; 3. Certificam que os artigos científicos publicados estão completamente isentos de dados e/ou resultados fraudulentos; 4. Confirmam a citação e a referência correta de todos os dados e de interpretações de dados de outras pesquisas; 5.Reconhecem terem informado todas as fontes de financiamento recebidas para a consecução da pesquisa; 6. Autorizam a edição da obra, que incluem os registros de ficha catalográfica, ISBN, DOI e demais indexadores, projeto visual e criação de capa, diagramação de miolo, assim como lançamento e divulgação da mesma conforme critérios da Atena Editora. DECLARAÇÃO DA EDITORA A Atena Editora declara, para os devidos fins de direito, que: 1. A presente publicação constitui apenas transferência temporária dos direitos autorais, direito sobre a publicação, inclusive não constitui responsabilidade solidária na criação dos manuscritos publicados, nos termos previstos na Lei sobre direitos autorais (Lei 9610/98), no art. 184 do Código Penal e no art. 927 do Código Civil; 2. Autoriza e incentiva os autores a assinarem contratos com repositórios institucionais, com fins exclusivos de divulgação da obra, desde que com o devido reconhecimento de autoria e edição e sem qualquer finalidade comercial; 3. Todos os e-book são open access, desta forma não os comercializa em seu site, sites parceiros, plataformas de ecommerce, ou qualquer outro meio virtual ou físico, portanto, está isenta de repasses de direitos autorais aos autores; 4. Todos os membros do conselho editorial são doutores e vinculados a instituições de ensino superior públicas, conforme recomendação da CAPES para obtenção do Qualis livro; 5. Não cede, comercializa ou autoriza a utilização dos nomes e e-mails dos autores, bem como nenhum outro dado dos mesmos, para qualquer finalidade que não o escopo da divulgação desta obra.

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Satisfação de vida, clima familiar e participação de crianças em atividades extracurriculares

Cited by 7 publications

References 23 publications

Super Engórdame “Una Mirada Desde La Psicología De La Salud Y Psicología Social”. Estudio De Caso, Morgan Spurlock

Super Engórdame “Una Mirada Desde La Psicología De La Salud Y Psicología Social”. Estudio De Caso, Morgan Spurlock

Jornada Escolar Brasileira

Psicologia: Formação profissional, desenvolvimento e trabalho 2

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