SANTOS, Boaventura de Sousa. A cruel pedagogia do vírus (Pandemia Capital). São Paulo: Boitempo, 2020. 35p.

Lobo, Janaina Campos

doi:10.5380/cra.v21i1.73566

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“…A pandemia tem colocado em evidência as profundas desigualdades socioeconômicas e territoriais (Lobo, 2020). Para muitos sujeitos reside uma não-escolha: morrer de fome ou de coronavírus?…”

Section: Linha De Frente: Metáforas Bélicasunclassified

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De um trabalhador de saúde mental para muitos outros: sacrifício e sacralização em tempos de covid

Santos

Paz²,

Molin

2021

PSIUNISC

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O relato de experiência busca analisar, sobre a perspectiva de duas profissionais de saúde mental do Sistema Único de Saúde (SUS), a dimensão sacrificial do trabalhador de saúde no contexto de pandemia por COVID 19, nos meses de junho de 2020 há março de 2021. As reflexões iniciais emergem sobre o processo de trabalho em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). A experiência nesse serviço de média complexidade revela as angústias produzidas diante do poder decisório da gestão municipal de saúde, especialmente, relativas à impossibilidade do trabalho remoto. Em um segundo momento, as reflexões sobre as problemáticas especificadas revelam o panorama nacional de um governo de extrema-direita que reitera a lógica sacrificial que emerge em meio à pandemia. Para tanto, são utilizados os conceitos de dispositivos de poder de Michel Foucault e Homo Sacer de Giorgio Agambem. É percebida, assim, a indissociabilidade entre a dimensão microssocial e macrossocial das problemáticas apresentadas, bem como colocado em questão o termo “linha de frente” a fim de interseccionar o sofrimento de profissionais de serviços hospitalares com a de outros profissionais de saúde da rede SUS, em dispositivos de média complexidade. Conclui-se que a dimensão sacrificial que produz subjetivamente o profissional de saúde do SUS sustenta um estado de exceção que em última instância, ao sacralizar os ‘verdadeiros heróis’ também os expõe, tanto ao risco desnecessário de contágio, como nas decisões de fazer viver e deixar morrer.

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Section: Linha De Frente: Metáforas Bélicasunclassified

“…Revelando indícios de que 50 pandemia não é somente questão de saúde pública, mas envolve principalmente o campo da política. Política em dois sentidos: como afirma Lobo (2020). Tanto como tomadas de decisões que afetam nossas vidas, como aquela concepção de política enquanto o colocar-se na pólis.…”

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De um trabalhador de saúde mental para muitos outros: sacrifício e sacralização em tempos de covid

Santos

Paz²,

Molin

2021

PSIUNISC

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DESIGUALDADE E SAÚDE DURANTE A COVID-19 NO BRASIL: uma análise sobre o uso de medicamentos nos dois primeiros anos da pandemia

Queiroz,

Tavares

2023

SciGen

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This article seeks to discuss the defense of the use of drugs against COVID-19 in Brazil by former president Jair Messias Bolsonaro. The research focuses on the first two years of the pandemic, the data collected were the official speeches of the former president on the defense of the use of medicines during the first two years of infection of the disease in Brazil, we consider the defense of the use of medications during that period by the former president as an orchestrated strategy for political gain in the eyes of the population. We use discourse analysis to understand Bolsonaro's speeches with the help of Social Studies of Science and Technology and Achille Mbembe's concept of necropolitics.

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Desafios e estratégias de um grupo de educadoras de escola pública durante o período de ensino remoto na Pandemia

Juliano,

Flores,

Casagrande

et al. 2023

EccoS

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Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou entender quais os principais desafios enfrentados por um grupo de educadoras durante a pandemia de COVID-19, bem como identificar as estratégias pedagógicas exploradas, no período de ensino remoto, para viabilizar os processos de ensino e de aprendizagem dos estudantes do 4° ano do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal, em Canoas/RS. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, com caráter exploratório, no formato de estudo de caso, cuja coleta de dados ocorreu a partir de entrevistas semiestruturadas com as docentes titulares das quatro turmas de quarto ano da instituição. Os dados foram interpretados com base na técnica de Análise de Conteúdo, emergindo quatro categorias. As categorias ‘falta de acesso à educação’ e ‘mediação pedagógica em tempos de distanciamento social’ expressam os maiores desafios encontrados pelas educadoras durante as aulas remotas. As categorias ‘busca pela interação e manutenção de vínculos’ e ‘trabalho colaborativo’ denotam as estratégias pedagógicas utilizadas pelas entrevistadas para enfrentar as dificuldades desse período. Os resultados também evidenciam a necessidade de políticas públicas que busquem auxiliar no desenvolvimento de práticas pedagógicas adaptadas à nova realidade e atenuem os déficits de aprendizagem acumulados após o período de aulas remotas.

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SANTOS, Boaventura de Sousa. A cruel pedagogia do vírus (Pandemia Capital). São Paulo: Boitempo, 2020. 35p.

Abstract: Resenha do livro: SANTOS, Boaventura de Sousa. A cruel pedagogia do vírus (Pandemia Capital). São Paulo: Boitempo, 2020. 35p.

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De um trabalhador de saúde mental para muitos outros: sacrifício e sacralização em tempos de covid

De um trabalhador de saúde mental para muitos outros: sacrifício e sacralização em tempos de covid

DESIGUALDADE E SAÚDE DURANTE A COVID-19 NO BRASIL: uma análise sobre o uso de medicamentos nos dois primeiros anos da pandemia

Desafios e estratégias de um grupo de educadoras de escola pública durante o período de ensino remoto na Pandemia

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