Salarios, educación y sus rendimientos privados en la frontera norte de México. Un estudio de capital humano

Abstract

Según el modelo de capital humano, la educación es el factor más importante para mejorar los ingresos; los salarios están estrecha y directamente asociados con la escolaridad, entre más sea ésta, mejores serán las percepciones. En el presente artículo se estudia la relación entre salarios, educación y los rendimientos estimados en 10 por ciento, en el ámbito privado, generados por la escolaridad en los estados mexicanos de la frontera norte, que incluyen a Baja California, Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas. Los trabajadores residentes en las ciudades con mayor desarrollo relativo como Tijuana, Mexicali, Ciudad Juárez y Nuevo Laredo, presentan un patrón territorial definido de los ingresos laborales y éstos son mayores, en contraste con las percepciones de los radicados en zonas menos desarrolladas y más lejanas a la frontera norte.

Determinants of the wage gap in Ecuador: analysis under a minceriano model related to dummy aggregate variables

“…Todas las variables del modelo extendido resultaron significativas para un nivel de confianza del 95%, así, los resultados de escolaridad son consistentes con estudios como los de Jumbo & Granda (2014) que señala que es imprescindible la educación para ingresar en el mercado laboral y con la conclusión de Urciaga García & Almendarez Hernández (2008) que se refiere a que la educación de los pobladores…”

Determinants of the wage gap in Ecuador: analysis under a Minceriano model related to dummy aggregate variables

“…Todas las variables del modelo extendido resultaron significativas para un nivel de confianza del 95%, así, los resultados de escolaridad son consistentes con estudios como los de Jumbo & Granda (2014) que señala que es imprescindible la educación para ingresar en el mercado laboral y con la conclusión de Urciaga García & Almendarez Hernández (2008) que se refiere a que la educación de los pobladores de los estados de la frontera norte de México y sus ingresos mantienen una relación directa y uniforme.…”

Análisis de los efectos del capital humano a través de la educación y la experiencia laboral en los salarios en la ciudad de Bogotá, 2002-2012

“…Tal es su importancia, que existe una rama de la economía dedicada al estudio de la demanda y oferta de educación conocida como economía de la educación (Leyva López & Cárdenas Camargo, 2002). Por su parte, a partir de la teoría del capital humano, la educación es una variable imprescindible para la mejora de los ingresos de la población, de modo que, según la misma los salarios están directamente relacionados con el nivel educativo de las personas (Uriaga García & Almendarez Hernández, 2008). Como Como componente del capital humano, la educación representa para cada individuo un retorno, es decir, una tasa de retribución por el incremento del valor generado de acuerdo a su nivel educativo.…”