Sağlık Eğitimi Alan Kız Öğrencilerinin Osteoporoz Risk Faktörleri ve Farkındalıklarının Değerlendirilmesi

Abstract

ÖZET Amaç: Bu çalışma sağlık eğitimi alan kız öğrencilerin sahip oldukları osteoporoz risk faktörlerini, risklerini ve bu konudaki farkındalıklarını değerlendirmek amacıyla tanımlayıcı ve kesitsel olarak planlandı. Materyal Metot: Çalışma verileri 192 kız öğrenciden toplandı. Verilerin toplanmasında sosyo-demografik özelliklerin ve alışkanlıkların sorgulandığı bilgi formu, Uluslararası Osteoporoz Vakfı tarafından geliştirilmiş olan "Bir dakikalık risk testi" ve araştırmacılar tarafından geliştirilmiş "Osteoporoz Risk Farkındalıkları" soru formu kullanıldı. Verilerin analizinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma ve korelasyon testi kullanıldı. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin % 98.4' ü bekar, %6'sı sigara kullanmakta, %54.7'si hiç egzersiz yapmamakta, %42.2'si ise süt tüketmemektedir. Öğrencilerin %13'ü düzenli olarak ilaç kullanmakta, %40.6'sı sırt ve bel ağrısı çekmekte, %50.5'i kapalı giyim tarzını seçmekte ve %57.3'ü güneşlenmemektedir. Öğrencilerin ailelerinin %12.5'inde osteoporoz, %20.3'ünde ise kırık hikayesi bulunmaktadır. Ailesinde osteoporoz hikayesi bulunanların risk puanları bulunmayanlara göre daha yüksek bulundu. (p<0.001). Beden Kütle Indeksi (BKI) ile osteoporoz risk puanı arasında ters yönde anlamlı ilişki bulunmaktadır (p<0.05). Öğrencilerin %97.4' ünün osteoporoz risklerinin düşük, osteoporoz risk farkındalık puanına göre ise farkındalıklarının orta düzeyde (12.84±3.16) olduğu belirlendi. Osteoporoz risk puanı ile farkındalık puanı arasında anlamlı ilişki bulunmadı (p<0.05). Sonuç: Bu çalışma, gençlik döneminde düşük risk grubunda yer alan öğrencilerde erken dönemde risk faktörleri taraması yapılması, risklerinin ölçülmesi, farkındalıklarının arttırılması ve korunmaya yönelik yaşam tarzı düzenlemeleri konusunda eğitim ile davranış değişikliği yapılması gerektiğini vurgulamaktadır. Anahtar kelimeler: Farkındalık, kadın, osteoporoz, risk, öğrenci.ABSTRACT Aim: This study was planned as descriptive and cross sectional and aimed to evaluate the osteoporosis risk factors, risks and awareness in female students who were receiving health education. Material and Method: The study data was collected from 192 female students. In data collection, the information form in which socio-demographic factors and habits were questioned, the ''One minute risk test'' which was developed by the International Osteoporosis Foundation and the ''Osteoporosis Risk Awareness'' questionnaire form, which was developed by the researchers, were used. In the analysis of data, frequencies, percentages, arithmetic means, standard deviations, and correlation tests were used. Results: Among the students who participated in the study, 98.4% were single, 6% were smokers, 54.7% did not exercise at all, and 42.2% did not consume milk. It was found that 13% of the students were on regular medication, 40.6% suffered from back pain and waist pain, 50.5% chose to dress in a turban, and 57.3% did not sunbathe. Among the students' families, 12.5% had a history of osteoporosis and 20.3% had a history of fracture. The...

Knowledge Level and Awareness About Calcium Deficiency, Vitamin D Deficiency and Osteoporosis Among Physical Therapy and Rehabilitation School Students

“…Osteoporoz konusunda farkındalığı artırmanın, osteoporozun önlenmesi için arz ettiği önem son yıllarda literatürde yer bulan pek çok çalışmada rapor edilmiştir (18,19). Toplumun osteoporoz konusunda farkındalığının artması ve hastalığın erken tanılanmasında sağlık personelinin yadsınamaz bir rolü olduğu bilinmekte ve literatürde sağlık personeli olmaya aday öğrencilerle yapılan pek çok çalışma yer almaktadır (9,12,20). Bu çalışma, hem risk grubuyla hem de primer ve sekonder osteoporotik hastalarla çalışacak fizik tedavi ve rehabilitasyon yüksekokulu öğrencilerinin bilgi ve farkındalık düzeyini değerlendirmesi açısından önemlidir.…”

“…Osteporozun önlenmesi, erken tanılanması ve tedaviye uyumun artırılmasını sağlamak amacıyla osteoporoz farkındalığı ve uygun diyet ile ilgili çalışmalar literatürde yer almaktadır. Farklı yaş, cinsiyet ve etnisitelerin farkındalıklarını değerlendiren çalışmalar yanında sağlık personeli olmaya aday üniversite öğrencilerinin bilgi düzeyini irdeleyen çalışmalar da mevcuttur (9)(10)(11)(12)(13)(14). Ancak bildiğimiz kadarıyla literatürde fizyoterapi öğrencileriyle yapılan bir çalışma bulunmamaktadır.…”

Evaluation of Health Beliefs and Knowledge Status of Nursing Students Related to Osteoporosis

“…Bu nedenle, bu genç kadın grupta hem kendi eğitimci rolü için gerekli olan, hem de kendi kemik sağlığı için gerekli olan osteoporoz önleyici faaliyetleri incelemek yararlıdır. Ancak, ülkemizde sağlık eğitimi alan kadın öğrencilerin bu konu hakkındaki bilgi düzeyi ve inançları ile ilgili sınırlı sayıda çalışma bulunmaktadır (11,12) . (2,9,12,15) .…”

“…Ancak, ülkemizde sağlık eğitimi alan kadın öğrencilerin bu konu hakkındaki bilgi düzeyi ve inançları ile ilgili sınırlı sayıda çalışma bulunmaktadır (11,12) . (2,9,12,15) . Araştırmada, öğrencilerin osteoporoza ilişkin sağlık davranışları incelendiğinde; yaklaşık üçte birinin egzersiz yapmadığı, önemli bir bölümünün kalsiyum takviyesi almadığı, güneşten yeterince yararlanmadığı ve ailesinde osteoporoz öyküsü olduğu belirlenmiştir.…”

“…Çalışmamızda öğrencilerin büyük bir çoğunluğunun kalsiyum takviyesi almadığı belirlenmiştir. Benzer çalışmalarda da kalsiyum alımının yetersiz olduğu bulunmuştur (9,12) . Çalışmamızda öğrencilerin sigara kullanım oranı (%6,8) düşük bulunmuştur.…”