Rodas de conversa educativas com gestantes no âmbito da atenção primária: Um relato de experiência

Abstract

Introdução: O uso de práticas educativas voltadas à sensibilização de usuários de saúde no âmbito da atenção primária atua como ferramenta que ajuda a preservar a saúde desses indivíduos. O presente artigo tem como objetivo de relatar a experiência de Acadêmicos de Medicina e descrever a execução de uma atividade educativa que visou a promoção de saúde e a conscientização sobre práticas alimentares saudáveis voltada à gestantes usuárias dos serviços de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Metodologia: Baseou-se em rodas de conversas envolvendo 45 gestantes, sendo a atividade executada quatro vezes durante o primeiro semestre letivo de 2022, por meio da utilização de material gráfico e folder educativo lúdico, sobre os principais sintomas indesejáveis do primeiro trimestre de gestação, elucidando sobre orientações nutricionais para atenuá-los ou evitá-los. Resultados e Discussão: A experiência vivenciada possibilitou o desenvolvimento de habilidades e o aprimoramento da percepção do compromisso social na construção coletiva da cidadania dos Acadêmicos. O desenvolvimento de ações de prevenção e promoção da saúde, por meio de práticas em educação alimentar e nutricional humanizadas, favoreceu o aumento do vínculo entre os futuros profissionais de saúde com as usuárias gestantes dos serviços de saúde prestados na UBS. Conclusão: O desenvolvimento da atividade proporcionou aos Acadêmicos de Medicina uma oportunidade ímpar de aprendizado prático, algo que acabou contribuindo de forma significativa para a formação e desenvolvimento de habilidades dos discentes, no que tange a execução e fomento da promoção à saúde no âmbito da atenção primária à saúde.

Competências percebidas na condução de rodas de conversas para a promoção da saúde

“…Essa técnica é frequentemente utilizada na Atenção Primária à Saúde em grupos de atividades educativas de promoção da saúde, voltadas para as condições crônicas mais prevalentes no território, e que demandam acompanhamento longitudinal. 6 Em se tratando do aprender a conhecer, observou-se que a maioria dos relatos conceitua a técnica da roda de conversa, a partir dos estudos de Paulo…”

“…Além disso, a APS constitui-se um espaço de realização de atividades de promoção da saúde, utilizando ferramentas como as rodas de conversa para fomentar a discussão e a troca de experiências entre profissionais de saúde e a comunidade. 4,5 As rodas de conversa consistem em uma metodologia de participação coletiva sobre uma temática, gerando discussão, reflexão e construção de novos sentidos, e têm se mostrado uma ferramenta poderosa para engajar os usuários do SUS 6 . Por meio desses encontros, é possível estimular a reflexão crítica, o compartilhamento de conhecimentos e a construção coletiva de soluções para os problemas enfrentados no cotidiano dos serviços de saúde 7 .…”

O papel da enfermagem frente a diabetes gestacional na Atenção Primária à Saúde: uma revisão narrativa de literatura

“…Dessa forma, as alterações no estado nutricional pré-gestacional e no ganho de peso materno estão associadas ao aumento de riscos para síndrome hipertensiva, diabetes gestacional e baixo peso ao nascer. Destacam também que tal intervenção deve ocorrer de forma participativa com as gestantes, permitindo um diálogo mais informal e o fortalecimento do vínculo entre paciente e equipe, funcionando como uma quebra de barreiras que dificultam a transmissão de educação em saúde, que são, na maioria das vezes, de difícil entendimento para o público em geral (Pereira et al, 2022).…”