Fóruns de discussão são ferramentas utilizadas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como um espaço de interação entre seus participantes. No entanto, a literatura mostra que a insuficiência neste nível de interação é um problema frequente, e especialmente relevante para cursos autoinstrucionais, onde não há tutor, moderador ou professor que faça este incentivo. Assim, apresentamos um plug-in de fórum para AVAs implementado na plataforma Moodle, com características que buscam incentivar os usuários a um maior envolvimento com os cursos e melhorar sua experiência de aprendizagem. Suas principais funcionalidades são o uso da técnica de Inteligência Artificial de filtragem baseada em conteúdo, para recomendar usuários e recursos didáticos; mecanismo de curtida e não curtida de postagens, inspirado nas redes sociais; exibição de um ranking de usuários, de acordo com sua quantidade de interações no fórum; relatórios que mostram aos gestores os temas mais recorrentes nas discussões e os usuários que se destacam nas mesmas, distribuídos geograficamente, a fim de auxiliá-los na melhoria continua das ofertas educacionais. Entre os resultados obtidos com o uso desta ferramenta, destacam-se: possibilidade de atender necessidades individualizadas apresentadas pelos cursistas, a partir da indicação de recursos complementares ao aprendizado e pessoas que tenham interesse de discutir temas semelhantes; facilidade que a equipe de gestão dos cursos tem tido para conhecer as demandas dos cursistas a partir do monitoramento frequente dos relatórios que o plug-in oferece, e possibilidade de disponibilizar conteúdos e materiais didáticos complementares, a fim de apoiar os estudantes no processo de aprendizado, considerando-se, inclusive, necessidades regionalizadas, algo que não é simples de se fazer no fórum convencional do Moodle, principalmente em ofertas massivas, que envolvem milhares de usuários simultaneamente.