“…Este artigo traz reflexões acerca de um processo pedagógico inspirado nos pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade (Rufino, 2018;2019;Bins et al, 2021;Walsh, 2019;Tavares, 2021) que, durante o ano letivo de 2023, por meio de uma pesquisa-ação participante 3 (Thiollent, 2008;Ginciene, 2016;Lanette, 2022) com o sexto ano do ensino fundamental da Escola Estadual Abya Yala 4 , localizada em Porto Alegre/RS, possibilitou o desenvolvimento de brincadeiras e jogos tradicionais Sampaio, 2011;Calegari;Prodócimo, 2006;Friedmann, 1996) de matrizes indígena e africana.…”