Resultados de Uma Ação Educativa Sobre o Prisma dos Recursos Hídricos na E.M.E.F. "Palmira Lins de Carvalho" em Belém do Pará

Abstract

ResumoO presente trabalho desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Geografia das Águas da Amazônia (GGAM), é resultado de um projeto de ação educativa socioambiental desenvolvido na E.M.E.F. "Palmira Lins de Carvalho", sito no bairro da Marambaia em Belém do Pará, executado juntos aos alunos do 2. Ano do Ciclo IV, equivalente ao 9 ano do ensino fundamental cuja provocação partiu da ciência geográfica e ao mesmo tempo assumiu uma constru(ação) interdisciplinar e multidisciplinar, implicando professores das diversas disciplinas de uma mesma unidade de ensino, de modo que houve o envolvimento da comunidade escolar, seja na representação dos pais dos discentes por meio de auxílio aos alunos e/ou estes como co-participantes da culminância junto à Escola. O resultado desta ação revelou-se estimuladora para outras iniciativas semelhantes envolvendo a problemática dos recursos hídricos na Região Metropolitana de Belém, especialmente a positiva parceria entre Academia e a Escola, em questões centrais sobre o tema água na Amazônia -o acesso, a gestão e o abastecimento da água. AbstractThe present work developed by the research group geography of Waters of the Amazon (GGAM), is the result of a social and educational action project developed in "Palmira Lins de Carvalho" School , located in Marambaia zone in Belém/Pará State, executed together 2 students. Year IV cycle, equivalent to 9 year of elementary school whose provocation started from geographical science and at the same time took a construction and action interdisciplinary and multidisciplinary, involving teachers from various disciplines of the same educational unit, so that the involvement of the school community, is in the representation of parents of students by means of assistance to students and/or these as co-participants in the culmination at the School. The result of this action has proved stimulating for other similar initiatives involving the issue of water resources in the metropolitan region of Belém, especially the positive partnership between the Academy and the School, in central questions on the subject on Amazon-water access, management and water supply.