Resiliencia y autovaloraciones esenciales: estudio comparativo en adolescentes y jóvenes / Resilience and core self-evaluations: a comparative study in adolescents and young.

Abstract

<jats:p>RESUMENLa resiliencia es la habilidad para adaptarse a los acontecimientos adversos, superarlos y ser capaz de lograr un progreso exitoso a pesar de haber vivido esa situación traumática. Las autovaloraciones esenciales son un amplio factor de la personalidad, de orden superior, compuesto por cuatro rasgos: autoestima, autoeficacia, lugar de control interno y neuroticismo. En este trabajo nos planteamos como objetivo principal conocer si existe relación entre la resiliencia y el amplio factor de personalidad autovaloraciones esenciales; también nos planteamos averiguar si hay diferencias por sexo y por edad. Participaron en el estudio 620 estudiantes de bachillerato y universitarios (50% varones) de León y de Salamanca (España). Los instrumentos de medida fueron la Escala de Ego-Resiliencia y la Escala de Autovaloraciones Esenciales (CSES). Los resultados indican que los estudiantes con puntuaciones más elevadas en la escala de resiliencia también obtienen mejores puntuaciones en autovaloraciones esenciales. También se hallaron diferencias estadísticamente significativas en función del sexo: los varones obtienen más altas puntuaciones en resiliencia y en autovaloraciones esenciales. Las diferencias por edad indican que los más jóvenes obtienen las más altas puntuaciones en autovaloraciones esenciales. Podemos concluir que los jóvenes más resilientes son aquellos con mayor equilibrio emocional, más sana autoestima, tienen lugar de control interno y expectativas de autoeficacia más elevadas. Y los varones jóvenes poseen estas cualidades en mayor medida que las mujeres.ABSTRACTResilience is the ability to adapt at adverse events, overcome them and be able to achieve successful progress despite having lived that harmful situation. Core self-evaluations are a broad, higher-order personality factor composed of four personality traits: self-esteem, self-efficacy, internal locus of control and neuroticism. In this paper, we aim to know if there is a relationship between resilience and the broad personality factor called core self-evaluations, we also consider whether there are differences by sex and age. Participants were 620 students and scholars (50% male) from León and Salamanca (Spain). The measures were the Ego-Resilience Scale and the Core Self-Evaluations Scale (CSES). The results indicate that students with higher scores on the resilience scale also score higher on core self-evaluations. We found differences statistically significant by sex: men obtained higher scores on resilience and core self-evaluations. Younger students take the highest scores on core self-evaluations. We can concluded that the most resilient young people are those with greater emotional stability, healthier self-esteem, have internal locus of control and higher self-efficacy. In addition, young men have these qualities largely than women.</jats:p>

<p>Emotional intelligence and resilience in secondary school Physical Education students during the COVID-19 pandemic</p>

“…As with the EI variable, some controversy exists regarding resilience since we find studies that have different research results to those of our study, such as the works by De la Fuente et al ( 2017), García et al (2019), andRomero et al (2018), in which no significant differences in resilience were found between men and women. Nonetheless, our results do coincide with some other studies, such as those of Fínez andMorán (2017), andGonzález et al (2008). As has been seen in all the EI dimensions (apart from interpersonal intelligence) and in the resilience variable, the averages are higher in boys than in girls; perhaps their well-being has been less affected during the pandemic, with them showing less concern than the girls, thus affecting their levels of resilience less.…”

Resilience and professional assessment of the medicine interns

“…Los resultados obtenidos en esta investigación convergen con los hallazgos de otras investigaciones. FÍNEZ et al (2017) encontraron que los del género masculino poseen más resiliencias que las del género femenino en lo que respecta a su autocontrol, autoestima, equilibrio emocional y autoeficacia en mayores niveles. Por su lado, Álvarez (2017) definió el mindfulness como la capacidad de prestar atención de manera consciente a la experiencia del momento presente.…”

Escala de Autoeficacia en el Cuidado de la Alimentación y Salud Física (ACASF): propiedades psicométricas en jóvenes mexicanos de 15 a 24 años (Self-efficacy Scale in the care of Food Intake and Physical Health (ACASF): psychometric properties in mexican 15-to-24-year-olds)

“…La mejora en la medición de la autoeficacia en adolescentes y jóvenes proporciona una comprensión más profunda de los factores de riesgo asociados con niveles bajos de autoeficacia. Esto, a su vez, permite abordar de manera más eficaz los desafíos que los jóvenes puedan enfrentar en áreas como la salud, la educación y el bienestar emocional (Fong-Silva et al, 2020;Silva & Astorga, 2017).…”