Residências em Saúde: o que há nas produções de teses e dissertações?

Abstract

Analisam-se teses e dissertações sobre Residências em Saúde produzidas no Brasil no período entre 1987 e 2011. As pesquisas sobre as Residências têm aumentado nos últimos anos, demonstrando a importância da educação pelo trabalho como metodologia potente para formar trabalhadores da saúde. Apresentam-se 94 estudos localizados a partir do banco de teses do portal Capes, com os descritores "residência + saúde", "preceptor" e "internato". O texto discute, ainda, os descritores formalmente indicados, contrapondo com aqueles que são utilizados pelos autores das pesquisas sobre o assunto. O modo de apresentação do artigo pretende oferecer um panorama sobre a temática para que novos estudos sejam produzidos, qualificando ainda mais a produção científica na área e, por consequência, a própria formação em serviço que acontece por meio das Residências em Saúde.

O desenvolvimento da colaboração interprofissional em diferentes contextos de residência multiprofissional em Saúde da Família

“…É preciso reavaliar tanto a programação do segundo ano da RMSFC-RIS/ESP/CE quanto o processo de formação e acompanhamento do trabalho dos preceptores 8 , dado que estes têm papel fundamental no estímulo e mediação da CIP entre residentes.…”

“…Na realidade brasileira, ainda predominam modelos de formação uniprofissional na área da saúde. Entretanto, já existem algumas iniciativas de EIP em desenvolvimento 4,7,8 . Entre elas, encontram-se as residências multiprofissionais em saúde (RMS), modalidade de pós-graduação lato sensu que promove a educação pelo trabalho com a inserção dos residentes de diferentes categorias profissionais na rede de atenção à saúde 4,9,10 .…”

“…Entre elas, encontram-se as residências multiprofissionais em saúde (RMS), modalidade de pós-graduação lato sensu que promove a educação pelo trabalho com a inserção dos residentes de diferentes categorias profissionais na rede de atenção à saúde 4,9,10 . Dezenas de programas de RMS foram implantados no país; entretanto, pouco se produziu cientificamente acerca da caracterização das pós-graduações e da educação permanente em saúde como estratégias de EIP 8,10 . Por essa razão, este estudo objetivou analisar a CIP em um programa de residência multiprofissional em Saúde da Família por meio da tipologia de D'Amour e colaboradores 11 .…”

Encontros de aprendizagem e projetos pedagógicos singulares nas residências em Saúde

“…Besides this multiplicity, coexist innumerable possibilities of enriching -through experience and familiarity -"encounters" between newly graduated and experienced professionals, "encounters" of young people in training with users and family members of health services and services, "encounters" among colleagues as well as both the expected and unexpected encounters in work settings (being them in care, management or social participation scenarios). There is also the social recognition that this educative activity gives outstanding quality to training for work 5,6 .…”

“…Residencies are not and do not pretend to be an obvious or natural continuity of undergraduate studies [5][6][7] .…”