Représentations écologiques et fonctionnelles dans une tâche de combinaison chez l'adulte

Abstract

Résumé En référence au modèle de la pensée naturelle de Reuchlin, cette étude teste l'hypothèse d'une pluralité de modes de représentation et de traitement chez l'adulte dans une tâche de combinaison. L'échantillon est composé de 22 élèves d'une école de manipulateur en électroradiologie médicale, en fin d'étude. L'épreuve comporte quatre exercices de combinaison de difficulté croissante. Pour chaque exercice, deux contextes sont proposés : l'un Abstrait (noms de couleurs), l'autre Concret (noms d'objets courants ou professionnels). La comparaison des données en fonction du contexte fait apparaître que les performances et le nueau d'organisation des procédures se détériorent dans les exercices « Concret ». On observe également que les combinaisons significativement connotées sont produites plus systématiquement que les autres. Ces effets diminuent avec l'augmentation de difficultés des exercices. Mots clés : représentation écologique, représentation fonctionnelle, procédures, combinaison.

Formalization and Realization: Maurice Reuchlin’s hypothesis about natural thinking would warrant renewed attention

“…Une part de l'explication tient sans doute à la difficulté de s'appuyer, pour consolider ses propres arguments dans un contexte sélectif où la nature des sources tient un grand rôle, sur un article paru dans une revue inconnue au niveau international, absente des bases de données électroniques, et pour qui aurait la chance d'accéder au document papier, de ne pas même y trouver un résumé en anglais. Le fait que le résumé en français de l'article de Mariné et al (1991) commence par « En référence au modèle de la pensée naturelle de Reuchlin… », alors que toute référence à ce modèle a disparu dans le résumé en anglais, pourtant plus long, relève sans doute du même genre de considérations.…”

“…Une focalisation exclusive sur la vicariance est le fait de la plupart des travaux expérimentaux ayant exploité directement la conceptualisation de Maurice Reuchlin, revus au chapitre 2. Il est symptomatique par exemple que Mariné et al (1991), citant la définition ci-dessus, l'amputent de son second volet. Mais le rôle des interactions entre processus ne semble pas non plus avoir été clairement identifié dans les travaux et modèles plus récents évoqués précédemment.…”