Representações sociais, conhecimento científico e fontes de informação sobre aids

Abstract

Resumo: Investigaram-se, neste estudo, as relações entre a valorização simbólica atribuída a onze elementos descritores da representação social da aids, o nível de conhecimento científico sobre o HIV e aids, e as fontes de obtenção de informações sobre aids. Utilizou-se um questionário autoaplicável, de respostas fechadas, em 150 estudantes do ensino médio de uma escola pública. Identificaram-se relações significativas entre os elementos, que apontaram três fatores como caracterizadores da representação social da aids: responsabilidade diante do contágio; medo das consequências do contágio; descrição da aids. Foram encontradas relações significativas entre a valorização simbólica de seis elementos e quatro fontes de informação, que corroboraram a importância da comunicação extragrupo na constituição das representações sociais. Contudo, entre a valorização simbólica dos elementos e os níveis de conhecimento científico as relações não se mostraram significativas.Palavras-chave: representação social, aids, adolescentes. Social representations, scientific knowledge and sources of information about AIDSAbstract: This study investigated the relationships among the symbolic valuation given to eleven descriptor elements of the social representation of AIDS, the level of scientific knowledge about HIV and AIDS, and the information sources about aids. A self-administered questionnaire with closed-ended questions was employed in 150 high school students from a public school. Significant relationships between the elements were identified, that indicated three characterizing factors of the social representation of AIDS: responsibility towards contagion, fear of contagion consequences and aids description. There were also relationships between the symbolic valuation of six elements and four information sources, which corroborated the importance of communication outside the group in the constitution of social representations. However, the relationships between the symbolic valuation of elements and the levels of scientific knowledge were non-significant.Keywords: social representation, acquired immune deficiency syndrome, adolescents. Las representaciones sociales, el conocimiento científico y las fuentes de información sobre el SIDAResumen: Este estudio investigó la relación entre el valor simbólico atribuido a once elementos descriptores de la representación social del SIDA, el nivel de conocimientos científicos sobre el VIH y el SIDA, y las fuentes para obtener información sobre el SIDA. Se utilizó un cuestionario autoadministrado con respuestas cerradas en 150 estudiantes de secundaria en una escuela pública. Se identificaron relaciones significativas entre los elementos, que señaló tres factores que caracterizan la representación social del SIDA: la responsabilidad ante el contagio, el temor de las consecuencias de la infección, la descripción del SIDA. Y relaciones entre el valor simbólico de seis elementos y cuatro fuentes de información, que confirmó la importancia de la comunicación fuera del grupo en las representaci...

Romantic Relationships, Adolescence and HIV: Love as an Element of Vulnerability

“…In terms of sexual experience, it was observed that more than half of the participants had already initiated sexual activities, and that the male adolescents reported greater sexual experience than the females, as also found by Natividade and Camargo (2011). As in other studies (Camargo & Botelho, 2007;Giacomozzi & Camargo, 2011), dating was shown to be the principal context for sexual relations, principally among the female participants.…”

Concepções Psicossociais acerca do Conhecimento sobre a AIDs das Pessoas que Vivem com o HIV

“…É notável que no contexto do hiv/aids, as práticas preconceituosas ocorrem por falta de conhecimento científico sobre o assunto, sendo provenientes do senso comum e tendendo a causar o isolamento das pessoas com o hiv (Natividade & Camargo, 2011). Esses discursos negativos não estão presentes apenas no ideário popular, mas também nos discursos dos profissionais de saúde que vão ter que lidar diretamente com os cuidados dos pacientes que vivem com o hiv (Teixeira & Oliveira, 2014).…”

“…Os resultados revelam que as concepções sobre a aids estão relacionadas aos aspectos da vivência da soropositividade, focando nos âmbitos sociais de isolamento e de cuidados referentes ao diagnóstico da aids, sendo os termos centrais identificados pelos conceitos Preconceito, Doença e Tratamento, que são similares a outros estudos (Costa, Oliveira, & Formozo, 2015;Natividade & Camargo, 2011). Desta forma, os dados apresentados apontam uma ambivalência entre os conhecimentos sobre a aids.…”

“…Desta forma, concluiu-se que tais dados indicam uma pouca eficácia dos mecanismos de divulgação sobre o hiv e a aids, assim como baixa retenção de informações pelos ouvintes (Natividade & Camargo, 2011).…”

<b>Representações sociais de mulheres profissionais do sexo / Social representations of female sex workers about Aids

“…Foi em 1982 que a ciência classificou a doença como Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. As características das vias de transmissão do vírus da AIDS (secreções sexuais, sangue e leite materno) influenciam os comportamentos das pessoas na disseminação da doença (1) . O HIV tornou-se a primeira pandemia moderna com instabilidade e volatilidade, apresentando características essenciais, agindo em diversos grupos sociais e classes econômicas, afetando todos os continentes habitados (2) .…”