Relación entre variables demográficas, la práctica de ejercicio físico y la percepción de la imagen corporal en estudiantes del grado de magisterio (The relationship between demographic variables, physical exercise practice and perception of the body imag

Mesa, Carmen González González de; Tuero, Cristina Cuervo; Zagalaz, Javier Cachón; Sánchez, María Luisa Zagalaz

doi:10.47197/retos.v0i29.39663

Cited by 7 publications

(6 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Lo cual permite el agrupamiento de las personas, con la prospectiva de que las estrategias de promoción de la actividad física y la salud, como fin de mejorar la calidad de vida y el bienestar, sean lo más eficaces y económicas posibles. El conocimiento de las distintas variables que influyen en el desarrollo y consolidación de conductas y hábitos saludables será la base para el diseño y realización de programas de prevención de diferentes trastornos físicos y psicológicos (Leruite, Martos & Zabala, 2015;Jiménez, López & Manrique, 2015;Iturrioz et al, 2015;del Campo & Sánchez, 2016;González, Cuervo, Cachón & Zagaláz, 2016;López, Lara, Espejo & Cachón, 2016;Pulido, Sánchez-Oliva, Sánchez-Miguel, González-Ponce & García-Calvo, 2016;Arboleda, Arango & Feito, 2016;Beltrán et al, 2017;Costa, Oliveira, Mota, Santos & Ribeiro, 2017;Fialho, Gaspar & Alves, 2017;Martins, Marques, Peralta, Palmeira & Carreiro, 2017).…”

Section: Hipótesis De Partidaunclassified

Estudio longitudinal de los comportamientos y el nivel de actividad físico-deportiva en el tiempo libre en estudiantes de Costa Rica, México y España (Longitudinal study on leisure time behaviors and physical and sports activity level in students from

Montero¹,

Juan²

2016

Retos

View full text Add to dashboard Cite

El objetivo ha sido estimar la cantidad de activos e inactivos (han abandonado o nunca han realizado actividad físico-deportiva en tiempo libre) y determinar si la actividad físico-deportiva que realizan, en términos de duración, frecuencia e intensidad y participación en competiciones (nivel de actividad físico-deportiva), es suficiente para extraer beneficios para la salud y, por tanto, si se ajusta a las recomendaciones establecidas, estableciendo perfiles diferenciadores en función de las siguientes variables: sexo, país y toma de datos. Se realizó un estudio longitudinal con tres tomas de datos. En la primera, participaron 2168 estudiantes del primer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria, de Costa Rica (423), México (408) y España (1337) con edades comprendidas entre 11 y 16 años. En la segunda, participaron 1694 estudiantes del tercer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria, de Costa Rica (386), México (382) y España (926), con edades entre 13 y 18 años. En la tercera, participaron 1613 estudiantes del primer curso de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria, de Costa Rica (371), México (364) y España (878), con edad entre 15 y 20 años. Se utilizó un cuestionario para medir la actividad físico-deportiva en el tiempo libre. Los resultados indican que los chicos son más activos que las chicas en todos los países. Justamente lo contrario que sucede con el abandono ya que los mayores porcentajes los encontramos en las chicas. El alumnado más activo es el español, seguido del costarricense. A medida que los años pasan se produce un incremento del abandono de la práctica físico-deportiva de tiempo libre. En los tres países y en las tres tomas, el nivel vigoroso es muy bajo, siendo siempre superior en los chicos que en las chicas. También en la actividad moderada los chicos siempre presentan porcentajes bastante superiores a las chicas. Las chicas presentan siempre mayores porcentajes de niveles de actividad físico-deportiva insuficiente que los chicos. Lo que predominan son los niveles de sedentarismo, de actividad ligera y moderada. En los tres países, en las tres tomas y en ambos sexos, desde el punto de vista de si genera o no beneficios para la salud, los datos son bastante alarmantes y preocupantes. Existe un predominio de niveles de práctica físico-deportiva que no genera beneficios para la salud, siendo estable con el paso del tiempo. Abstract. The objective was to estimate the number of active and inactive individuals (those who have abandoned or have never carried out leisure-time physical activity); and to determine if their physical and sport activity, in terms of duration, frequency, intensity, and participation in competitions (physical and sport activity level), is sufficient to achieve health benefits and therefore, if it meets the established recommendations. Differentiating profiles are established based on the following variables: gender, country, and data collection. A longitudinal study was performed with three data collection sessions. In the first one, we included a sample of 2,168 students aged 11 to 16 years and enrolled in first grade of Compulsory Secondary Education in Costa Rica (423), Mexico (408) and Spain (1,337). In the second, 1,694 students (aged 13 to 18 years) in third grade of Compulsory Secondary Education from Costa Rica (386), Mexico (382), and Spain (926) were selected. In the third, we evaluated 1,613 students from first Post-Secondary Education courses in Costa Rica (371), Mexico (364), and Spain (878), aged between 15 and 20 years. A questionnaire was applied to measure leisure-time physical and sport activity. Results indicate that boys are more active than girls in all countries. Just the opposite happens with drop-out, as the highest percentages are found in girls. The most active students are Spanish, followed by Costa Ricans. Over time, an increase in leisure-time physical and sport practice drop-out has been found. Vigorous level is very low in the three countries as well as in the three measurement sessions, always being higher in boys than in girls. Boys always present higher percentages than girls also in moderate activity. On the other hand, girls always have higher percentages of insufficient physical and sport activity level than boys. There has been found a predominance of sedentarism, light and moderate activity. Data show concerning results with regard to health benefits achieved, regardless of the country, gender, or measurement session. In fact, most physical and sport practice levels reached by the samples do not generate health benefits, this issue being consistent over time.

show abstract

Section: Hipótesis De Partidaunclassified

Estudio longitudinal de los comportamientos y el nivel de actividad físico-deportiva en el tiempo libre en estudiantes de Costa Rica, México y España (Longitudinal study on leisure time behaviors and physical and sports activity level in students from

Montero¹,

Juan²

2016

Retos

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…En este estudio también se han encontrado diferencias en función de la titulación universitaria cursada. Aunque existe poca literatura que evalúe esta cuestión, ya se han señalado posibles diferencias en este sentido debido a los mayores niveles de práctica de AF y a la mayor participación de los hombres en los estudios de EP en comparación con los de EI (Gonzalez de Mesa et al, 2016).…”

Section: Discussionunclassified

Imagen corporal en universitarios extremeños de la Facultad de Educación tras la COVID-19 (Body image in university students from Extremadura of the Faculty of Education after COVID-19)

Gomez-Paniagua,

Polo-Campos,

Galán-Arroyo

et al. 2023

Retos

View full text Add to dashboard Cite

La imagen corporal es un factor multidimensional importante en la adherencia a la actividad física, así como para el bienestar psicológico y social, sin embargo, generalmente no se le da la importancia que merece, especialmente después de la pandemia que se ha producido en los últimos años. Se presentó un cuestionario utilizando la herramienta Google Forms para conocer la opinión de los estudiantes universitarios sobre su manejo de la autopercepción de la imagen corporal. Se utilizó una estrategia de selección no probabilística basada en el muestreo por coexistencia para escoger a 288 estudiantes para el estudio. Se utilizó la prueba U de Mann-Whitney para determinar los vínculos entre los distintos ítems y dimensiones en función del género y la especialidad educativa, y la prueba Rho de Spearman para comprobar si existía relación entre la edad y el índice de masa corporal y sus respuestas en las distintas dimensiones. Los resultados mostraron que, a pesar de una aceptable percepción de su imagen corporativa por parte de la muestra analizada, existen diferencias de género y entre especialidades. Así, se puede concluir que las organizaciones públicas deberían desarrollar líneas de actuación para mejorar y mantener una buena percepción de la imagen corporal en esta población. Palabras clave: estudiantes universitarios, imagen corporal, género, especialidad educativa, edad, índice de masa corporal, salud. Abstract. Body image is an important multidimensional factor in adherence to physical activity as well as for psychological and social well-being, yet it is generally not given the importance it deserves, especially after the pandemic that has occurred in recent years. A questionnaire was presented using the Google Forms tool to find out what university students thought about its management of self-perception of body image. A non-probability selection strategy based on coexistence sampling was used to pick 288 students for the study. The Mann-Whitney U test was used to determine the links between the various items and dimensions according to sex and education specialty, and the Spearman's Rho test was used to see if there was a relationship between age and body mass index and their replies in the various dimensions. The results showed that despite an acceptable perception of their corporate image by the sample analyzed, there are gender and inter-specialty differences. Thus, it can be concluded that public organizations should develop lines of action to improve and maintain good body image perceptions in this population. Keywords: university students, body image, gender, educational specialty, age, body mass index, health.

show abstract

“…También se consolidaron la autoestima, las competencias y las habilidades sociales, decisivas para el desarrollo del adulto funcional. 10,[17][18][19] Estas disparidades en autopercepción-realidad frecuentemente originan trastornos alimentarios y psicológicos. 20 En ambos grupos, la mayoría deseaba estar en normopeso, pero 15 % del grupo 1 eligió la imagen obesa como deseada y 33 % se reportó satisfecho o con deseo de mayor volumen.…”

Section: Discussionunclassified

Autoimagen, autoestima y depresión en escolares y adolescentes con y sin obesidad

Sánchez-Rojas¹,

García-Galicia²,

Vázquez-Cruz³

et al. 2022

GMM

View full text Add to dashboard Cite

Introducción: La obesidad infantil es un problema de salud pública mundial. En México, la prevalencia es de 35 % y continúa ascendiendo. Objetivo: Determinar la correlación entre autoimagen, autoestima y depresión en niños de ocho a 14 años con y sin obesidad. Métodos: Estudio transversal comparativo de 295 niños: 116 niños con sobrepeso u obesidad (grupo 1) y 179 sin obesidad (grupo 2). Se registró índice de masa corporal, escolaridad, aprovechamiento escolar, conflictos escolares, nivel socioeconómico, autoimagen (actual, deseada), satisfacción, autoestima y presencia de depresión. Se utilizó estadística descriptiva, rho de Spearman y U de Mann-Whitney; p ≤ 0.05 se consideró significativa. Resultados: En el grupo 1, 53.4 % de los niños se autopercibió con normopeso y en 77.6 % la autoimagen deseada era normopeso; 67.2 % deseaba ser más delgado; en 53.4 % la autoestima era elevada; 75.9 % se observó sin depresión. En el grupo 2, en 79.3 % la autoimagen actual era normopeso y la autoimagen deseada en 85.5 % fue normopeso; 35.2 % deseaba ser más delgado; la autoestima era elevada en 49.7 % y 77.1 % no presentaba depresión. Se identificaron correlaciones significativas en autoestima-depresión (r = 0.228) y autoestima-nivel socioeconómico (r = 0.130). Conclusiones: La autoimagen actual y la satisfacción corporal son diferentes en niños y adolescentes con y sin obesidad. La relación de la autoestima y síntomas depresivos inicia desde la edad escolar.

show abstract

Relación entre variables demográficas, la práctica de ejercicio físico y la percepción de la imagen corporal en estudiantes del grado de magisterio (The relationship between demographic variables, physical exercise practice and perception of the body imag

Cited by 7 publications

References 11 publications

Estudio longitudinal de los comportamientos y el nivel de actividad físico-deportiva en el tiempo libre en estudiantes de Costa Rica, México y España (Longitudinal study on leisure time behaviors and physical and sports activity level in students from

Estudio longitudinal de los comportamientos y el nivel de actividad físico-deportiva en el tiempo libre en estudiantes de Costa Rica, México y España (Longitudinal study on leisure time behaviors and physical and sports activity level in students from

Imagen corporal en universitarios extremeños de la Facultad de Educación tras la COVID-19 (Body image in university students from Extremadura of the Faculty of Education after COVID-19)

Autoimagen, autoestima y depresión en escolares y adolescentes con y sin obesidad

Contact Info

Product

Resources

About