RELAÇÃO ENTRE METAS EDUCACIONAIS E PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM: estudo de caso em uma escola estadual do interior do Ceará

Abstract

Neto 2-UFPR RESUMO O objetivo geral deste texto é compreender a relação entre as metas educacionais oficiais e o processo de ensino-aprendizagem dos alunos por meio de estudo de caso, em uma escola da rede estadual do Ceará, a partir da visão dos sujeitos escolares: professores, gestores de ensino e gestores educacionais. Com isso, buscaremos compreender como as metas estipuladas e as formas de alcançá-las influenciam no aprendizado dos alunos. Os objetivos específicos são: (i) identificar como os sujeitos escolares responsáveis pelo processo educativo na escola estudada buscam alcançar as metas estipuladas pelo sistema de ensino; (ii) compreender como aqueles sujeitos relacionam a busca pelas metas e o aprendizado dos alunos; (iii) discutir o papel do gerencialismo na educação escolar pública. Foram efetivadas as seguintes técnicas e métodos de pesquisa para a realização do estudo de caso: "observação flutuante", análise documental e revisão de literatura. Palavras-chave: Metas educacionais; Processo ensino-aprendizagem; Escola pública ABSTRACT The general objective of this text is to understand the relationship between the official educational goals and the teaching-learning process of the students through a case study in a school of the state network of Ceará, from the view of the school subjects: teachers, managers of teaching and educational managers. With this, we will try to understand how the stipulated goals and the ways of reaching them influence the students' learning. The specific objectives are: (i) to identify how the school subjects responsible for the educational process in the school studied seek to achieve the goals set by the education system; (ii) understand how those subjects relate the search for goals and the students' learning; (iii) discuss the role of managerialism in public school education. The following techniques and research methods were used to carry out the case study: "floating observation", documentary analysis and literature review.