Reflexões sobre o estudo da História da Psicologia

Abstract

ResumoNeste artigo as autoras argumentam sobre a necessidade de alguns subsídios fundamentais para se entender a psicologia como produção humana e, consequentemente, entender suas problemáticas atuais bem como as possibilidades de sua transformação. Apontam a importância de se apreender os conhecimentos psicológicos -sejam as idéias psicológicas, seja a psicologia científica, seja a própria formação do psicólogo -pela e através da história dos homens que os construíram. AbstractReflections on the study of History of Psychology. The authors of this article argue about the necessity of some basic subsidies to understand psychology itself as a human production, and therefore, to understand its present problems as well as its possibilities of transformation. They point out the importance of understanding the psychological knowledgewhether the psychological ideas, scientific psychology or the psychologist formation itself -by and through the history of those men who built this knowledge.

A Psychological Approach to the Scientific Study of Welfare

“…According to Cambaúva, Silva and Ferreira (1998) in the second half of the 50s and the beginning of the 60s, a reaction to the dominant mechanism of behaviorism and psychoanalysis was born with the emergence of two new currents of study, being these, Humanistic Psychology and Cognitive Psychology, the latter understands the human being as someone who participates actively in the construction of his experience and therefore of knowledge.…”

Psicologia no Contexto da Ditadura Civil-militar e Ressonâncias na Contemporaneidade

“…Deste modo, como o paciente era tratado no consultório particular, preocupado com suas próprias questões emocionais, as reflexões coletivas eram deixadas de lado. Consequentemente, a relação do homem com a sociedade não era articulada claramente (Cambaúva et al, 1998).…”

“…Portanto, urge pensar a Psicologia em seu projeto social e histórico, em sua devida articulação com a realidade que vivencia, considerando as relações de poder existentes de sua realidade e o impacto desses fenômenos em seu cenário de atuação. O resgate da própria história permite a apropriação do senso crítico, culminando no compromisso social do indivíduo desde o momento de sua formação (Cambaúva et al, 1998). Deste modo, a Psicologia deve privilegiar um processo formativo contextualizado e formalizar a participação como estratégia de trabalho ou, em outras palavras, levar em consideração as teorias existentes, refleti-las e articulá-las com a realidade social vivida (Carrara,1996).…”

“…Desta forma, estudar as histórias da Psicologia durante o período da ditadura militar envolve a sua apreensão enquanto criação humana, e como tal, relacionada com este período sócio-histórico (Cambaúva, Silva, & Ferreira, 1998).…”

A interface música e psicologia: uma perspectiva histórico-analítica

“…Ela emergiu do complexo processo de industrialização por que passou a Europa, centrada na razão, na consciência, e na busca da compreensão dos processos perceptivos e cognitivos. Também surgiu influenciada pela crise da subjetividade que nasceu com a percepção de que os seres humanos não são tão livres e iguais quanto a doutrina liberal julgava (CAMBAÚVA et al, 1998).…”