A interface música e psicologia: uma perspectiva histórico-analítica

Abstract

Este artigo analisa a interface música e psicologia a partir da segunda metade do século XIX, identificando e discutindo áreas de interesse, problemas e pesquisas em comum. Os resultados da pesquisa foram organizados em torno de três eixos de análise: razão, subjetividade e psicotécnicas. Construído em torno destes eixos, o texto apresenta uma perspectiva histórico-analítica que permite uma melhor compreensão do estágio atual de desenvolvimento da psicologia da música e as suas ramificações, bem como das dificuldades presentes no desenvolvimento de modelos, testes e avaliações na área de Música, em particular sobre inteligência musical.

Grupo musical como contexto para promoção do desenvolvimento positivo de adolescentes

“…No âmbito das neurociências, a música é considerada como instrumento que favorece o desenvolvimento cognitivo e motor das pessoas [14][15][16] . Estudos sobre música e musicoterapia indicam que a primeira pode ser compreendida tanto enquanto promotora de bem--estar quanto como potencializadora de sofrimento 17 , a depender de questões relacionadas ao seu significado para a pessoa, inclusive, no que se refere à própria música e seus compassos 18 .…”