Reflexões sobre a aposentadoria: Contribuições a partir das experiências de professores aposentados

Abstract

A aposentadoria se configura como um novo momento na vida do indivíduo, e como tal, ocasiona transformações em sua vida pessoal e social, as quais vêm acompanhadas por ganhos, benefícios e perdas. Este trabalho é parte de um estudo realizado com objetivo de identificar a concepção de professores aposentados frente à experiência da aposentadoria. Igualmente, buscou-se conhecer a relação entre aposentadoria e processo de luto, assim como os principais sentimentos e recursos mobilizados na adaptação a esse período. Tal pesquisa assume relevância, pelo fato de encontrarmos-nos em meio a um significativo crescimento da população idosa em nosso país. Esta pesquisa foi realizada com professores aposentados da rede pública estadual e municipal de um município situado no norte do Rio Grande do Sul. Para sua execução, optou-se por uma pesquisa qualitativa, na qual foram aplicadas entrevistas semidirigidas. Um dos principais elementos na pesquisa que receberam destaque se refere aos significados sociais que a aposentadoria tem assumido, influenciando diretamente sobre a percepção do indivíduo como sujeito aposentado. O estudo identificou a relevância que há na preparação para a aposentadoria, contribuindo para que os profissionais vivenciem esse período de forma real, sendo possível reconhecer e compreender as perdas dele advindas, de modo a facilitar a adaptação ao momento.

O processo de desligamento laboral: vivências narradas por casais aposentados

“…Reforçando esse entendimento, constatou-se que três participantes relataram vivenciar rompimento abrupto do vínculo laboral e, nesses casos, houve a expressão de uma maior dificuldade em lidar com o desligamento do trabalho e as repercussões na vida do indivíduo. As narrativas mostraram que o rompimento das relações de trabalho, principalmente, quando ocorre de maneira inesperada, ocasiona decorrências em todo o contexto de vida do aposentado, envolvendo aspectos de saúde e dos vínculos profissionais, familiares e sociais, conforme já havia sido identificado pela literatura (Antunes & Parizotto, 2013;França, 2014;Zanelli, 2012;Zanelli et al, 2010). Especificamente no caso de uma participante, observou-se que a sua aposentadoria aconteceu aos 42 anos de idade, sendo que a sua fala revelou, sobremaneira, a impotência sentida mediante a definição desse processo, bem como o temor relacionado à continuidade dos projetos que ainda estava executando.…”

“…Nesse sentido, constatou-se que a reação às perdas por ela referidas não resumiram-se ao período em que houve a efetivação da aposentadoria, mas podiam ser também percebidas no momento atual, face às suas dificuldades em reorganizar a vida. É importante analisar que a aposentadoria configura-se como um período do desenvolvimento humano, no qual ocorrem mudanças que atingem diretamente a identidade do indivíduo e podem conduzi-lo à vivência de um luto, sendo exemplos disso a perda do trabalho e do local onde este era desempenhado, o afastamento dos colegas de trabalho, a diminuição do contato com pessoas que se beneficiavam da atuação profissional (Antunes & Parizotto, 2013). Observa-se que estes elementos envolvem tanto questões emocionais quanto objetivas e, portanto, integram aspectos do desenvolvimento do indivíduo que são proporcionados por meio do trabalho, bem como condições que estruturam a sua vida e rotina.…”