Réflexions croisées sur la gestion des compétences en France et en Amérique du Nord

Bouteiller, Dominique; Gilbert, Patrick

doi:10.7202/011537ar

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“…Finalement, quelle compréhension peut-on tirer de cette analyse pour penser les prédicteurs de la performance au travail ? méthodologie Pour répondre à ces questions, outre nos travaux antérieurs sur l'instrumentation de la gestion des compétences et son histoire (Bouteiller et Gilbert, 2005, 2011, nous nous sommes appuyés sur deux sources. Le protocole de ce travail a bien entendu évolué à la marge au fil du temps pour tenir compte de l'accroissement de la sophistication des pratiques de gestion des compétences au cours de ces quelques 20 années, mais il est toujours resté centré sur les méthodes privilégiées pour développer les approches et sur les instrumentations qui en résultaient.…”

Section: Résumé De L'articleunclassified

“…1 On notera que si, en Amérique du Nord (Bouteiller et Gilbert, 2005), la notion de compétence a d'abord émergé en réponse à un enjeu de sélection, pour lequel les questions de validité sont centrales, ses usages se sont ensuite étendus à d'autres domaines de la gestion des ressources humaines et, en particulier, au développement des compétences (Mansfied, 1995 ;Rodriguez et coll., 2002).…”

Section: Notesunclassified

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La diffusion de l’instrumentation de la gestion des compétences en Amérique du Nord depuis David C. McClelland

Bouteiller

Gilbert

2016

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Cet article s’intéresse aux prédicteurs de laperformance utilisés dans les organisations pour gérerleurs ressources humaines. Il amorce la réflexion à cetteétape charnière que fut la publication, en 1973, del’article de David McClelland préconisant l’usage ducritère de la compétence plutôt que celui del’intelligence dans les processus de sélection.L’article tente de tracer le devenir de ce nouveauprédicteur jusqu’à nos jours et d’explorer dequelle façon la théorie des compétencess’est traduite en modèles appliqués dans le mondeprofessionnel. Basé sur une analyse de la littératurenord-américaine, ainsi que sur des études de cas enentreprise (n=150), l’article montre le passage progressifd’une approche « inductive »,inspirée de la démarche scientifique et basée surdes analyses approfondies du travail et descompétences-clés, à une démarche« déductive » basée surl’usage de dictionnaires de compétences,déjà formatés et répondant aux exigences dela pratique. Si la façon d’y parvenir est trèsdifférente, l’objectif est le même : obtenir unréférentiel de compétences traduisant le mieuxpossible les exigences de l’emploi et permettant de reconfigurerplusieurs pratiques en gestion des ressources humaines, telles que lasélection, la formation ou la gestion des carrières. Dansles faits, bon nombre d’entreprises ont pris l’habituded’utiliser simultanément et encomplémentarité les deux approches dans une formehybride. Le recours aux dictionnaires permet de dégagerl’espace des possibles et d’identifier rapidement lescompétences les plus critiques dans un cadre participatifdestiné à faciliter l’appropriation de ladémarche. Le travail plus analytique sur certainescompétences, à l’aide des entrevues baséessur les comportements, facilitera la validation de certaines opinionsà priori. À travers ce parcours, les auteurs soulignentles enjeux qui accompagnent le passage d’une théorieà son application pratique. En conclusion, ils se demandent sile « pari » de McClelland a ététenu et soulèvent la question des prédicteurs àvenir, en signalant plus particulièrement le concept de talentqui tend actuellement à remplacer celui de compétence.

show abstract

Section: Résumé De L'articleunclassified

Section: Notesunclassified

La diffusion de l’instrumentation de la gestion des compétences en Amérique du Nord depuis David C. McClelland

Bouteiller

Gilbert

2016

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“…A paternidade da gestão por competências é atribuída por alguns autores à América do Norte (12) . Nesse contexto, há revisões sobre a origem do termo competência nos EUA que indicam as principais fases e os autores que se destacaram na construção do conceito (13) .…”

Section: Estados Unidosunclassified

“…Também são destacadas as inovações de David McClelland, ao desenvolver vários estudos com rigor metodológico para as medidas do fenômeno: uso de amostras, métodos de coleta de dados multivariados, escalas, análise de conteúdo, validação de processos (12) . Inglaterra A iniciativa para o desenvolvimento de competências na Inglaterra vem de um contexto de pobre desempenho da economia, aumento do desemprego e um déficit de habilidades (14,15) .…”

Section: Estados Unidosunclassified

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Competências profissionais em Saúde Pública: conceitos, origens, abordagens e aplicações

Fragelli¹,

Shimizu

2012

Rev. Bras. Enferm.

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Submissão: 29-01-2011aprovação: 15-08-2012ReSUmO Competências profissionais é um tema que tem sido muito discutido em várias áreas, incluindo a saúde. A necessidade de novos modos de processos de trabalho em consequência da mudança no modelo assistencial e do perfil epidemiológico das doenças tem suscitado debates e discussões nesta área. Neste contexto, o objetivo do presente artigo é apresentar uma revisão sobre o constructo competência a fim de compreender o seu contexto sócio-histórico e de verificar sua aplicabilidade na saúde. Apresentam-se as principais abordagens citadas na literatura e as suas diversas origens. Também foi apresentada a aplicação do conceito em Saúde Pública com as discussões que ocorrem na literatura e na Galway Consensus Conference, em 2008. descritores: Prática Profissional; Recursos Humanos em Saúde; Capacitação. aBStRaCt Professional competences are an issue that has been much discussed in several areas including health. The need for new modes of work processes as a result of the change in model of care and epidemiology of diseases has sparked discussion and debate in this area. In this context, the objective of this paper is to present a review of the construct of competence to understand their socio-historical context and their applicability in the context of health. It was presented the main approaches cited in the literature and their diverse backgrounds on the issue. Also it was reported the application of the concept in Public Health with the discussions in literature and the Galway Consensus Conference in 2008. Key words: Professional Practice; Health Manpower; Training. ReSUmeNCompetencias profesionales es un tema que ha sido muy discutido en varias áreas, incluida la salud. La necesidad de nuevas modalidades de los procesos de trabajo como resultado del cambio en el modelo de atención y la epidemiología de las enfermedades ha provocado la discusión y el debate. En este contexto, el objetivo del presente trabajo es presentar una revisión de la competencia de la construcción con el fin de entender su contexto socio-histórico y su aplicabilidad en la salud. Su los principales enfoques citados en la literatura y sus diversos orígenes. Además se ha analizado la aplicación del concepto en Salud Pública con los debates en la literatura y Galway Conferencia de Consenso en 2008. 668Rev Bras Enferm, Brasília 2012 jul-ago; 65(4): 667-74.

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Intercultural Competencies for Career Advancement: A Comparative Study of Managerial Competencies in United Arab Emirates and Malaysia

Haladay

Sergio

Makki³

et al. 2016

Leadership, Innovation and Entrepreneurship as Driving Forces of the Global Economy

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Réflexions croisées sur la gestion des compétences en France et en Amérique du Nord

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La diffusion de l’instrumentation de la gestion des compétences en Amérique du Nord depuis David C. McClelland

La diffusion de l’instrumentation de la gestion des compétences en Amérique du Nord depuis David C. McClelland

Competências profissionais em Saúde Pública: conceitos, origens, abordagens e aplicações

Intercultural Competencies for Career Advancement: A Comparative Study of Managerial Competencies in United Arab Emirates and Malaysia

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