Reescrevendo a narrativa: racismo em livros infantis da época de Monteiro Lobato

Abstract

Resumo Os debates sobre a representação estereotipada e racista na literatura infanto-juvenil de Monteiro Lobato apontam uma questão central nos estudos literários: como ler obras em diferentes contextos históricos, sociais e culturais e cujos padrões morais e éticos podem entrar radicalmente em conflito com os nossos? Este artigo propõe investigar o contexto literário em torno da obra infantil de Lobato por meio da análise de obras de literatura infantojuvenil que circularam no Brasil entre o fim do século XIX e o começo do século XX. O estudo permite compreender o repertório com o qual as obras de Lobato dialogavam e, ao comparar representações de personagens negros, oferece nova perspectiva para o entendimento da literatura infantil de Monteiro Lobato.

Monteiro Lobato, a Ciência E a Sua Contribuição Contra a Cegueira Botânica

“…Nas últimas edições escritas por Lobato, Saci se torna um ser articulado, inteligente e filósofo, sendo essa última uma qualidade nunca atribuída a personagens negras em livros infantis. Ao longo de todo o romance, o saci ensina a Pedrinho segredos da mata e da cultura popular, sobre os quais sempre oferece reflexões instigantes (Bignotto, 2021).…”