Redimensionando a Independência

Bicalho, Maria Fernanda

doi:10.1590/s1413-77042008000100010

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“…Ocupou parte expressiva do centro da cidade do Rio de Janeiro, desde a região do antigo Palácio Monroe, na Cinelândia, até a Praça XV e a Praça Mauá. A Exposição exaltava o passado do país como pacífico e consensual percurso em direção ao modelo da modernidade europeia, mas ocorria em meio à ascensão do movimento operário, de rebeliões militares, como o tenentismo, da emergência de vanguardas estéticas e intelectuais, preconizadas na Semana de Arte Moderna, e, sobretudo, de fortes divisões políticas entre as oligarquias nacionais; crise que se estenderia por toda a década de 1920 (Motta, 1992, Bicalho, 2008Sant´Ana, 2008).…”

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As ciências na formação do Brasil entre 1822 e 2022: história e reflexões sobre o futuro

et al. 2022

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RESUMO Este artigo traça um panorama da história da atuação das ciências no processo histórico de formação do Brasil como nação. Entre 1822 e 2022, os cientistas deram contribuições cruciais ao debate sobre constituição do Estado; identidade nacional; cidadania; visões sobre populações; políticas públicas de saúde e educação; projetos de criação de universidades; circulação internacional de saberes; soberania, desenvolvimento nacional, inserção do Brasil no mundo e convivência entre o atraso e a modernidade. Sugere-se que esses temas centrais em 1822 e 1922 devem ser atualizados na agenda do Bicentenário da Independência. Tal atualização requer uma análise do processo histórico em que se destacam tendências acentuadas pela pandemia de Covid-19: a importância das ciências, e da sustentabilidade da atividade científica, na resposta à crise e aos desafios contemporâneos; a persistência das desigualdades, inclusive as relacionadas ao desenvolvimento científico e tecnológico, e a questão ambiental, transversal e incontornável para todas as áreas do conhecimento.

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