Redes Sociais Digitais Na Esfera Pública Política: Exercícios De Cidadania

Abstract

Resumo:As recentes manifestações ocorridas no Brasil e no mundo inspiram o estudo de variados temas e principalmente fazem refletir sobre o poder da ação a partir do uso da linguagem. Procura-se neste artigo verificar a potencialidade do uso político da linguagem no âmbito das redes sociais na internet à luz do conceito de esfera pública política e tendo como pano de fundo as manifestações ocorridas no Brasil em junho de 2013. Investigam-se as redes sociais como espaço público de ação propícias à construção de uma solidariedade entre cidadãos que agem visando o entendimento. Parte-se do conceito de esfera pública, de Jürgen Habermas, e estende-se a reflexão para o ambiente digital com a abordagem de Yochai Benkler, de esfera pública interconectada, que serve para interpretar o uso das tecnologias de informação e comunicação no cotidiano dos atores sociais a partir da liberação do pólo de emissão de conteúdo. Palavras-chave: Internet. Redes sociais. Espaço Público. Ação Comunicativa. Esfera Pública. Abstract: The recent manifestations that took place in Brazil and worldwide inspire the study of various topics and mainly do reflect on the power of action from the use of language. This article verifies the capability of the political use of language on the internet social networks in the light of the concept of political public sphere and with the backdrop of the events that took place in Brazil in

Mediatic, Informational and Digital Skills and Competencies in Students from Agricultural Family Schools and Rural Family Home, in the Amazon Biome, Brazil

“…The choice of this method is justified because it allows the dis- students from EFA and CFR located in the states of Acre, Amapá, Maranhão, Mato Grosso, Pará, Rondônia and Roraima in the Brazilian Amazon Biome. The chosen methodology allows characterizing and revealing the relationships of the subjects regarding: use of digital media as a space for discourse production; political use of language (Côrbo & Gonçalves, 2015); human socialization; the creation on new skills and learning among people; and, building citizenship (Mello, Souza, & Torres, 2017). In other words, social media produce meanings, knowledge and senses and reverberate the rationalities inherent to certain groups of people who are subject to the same socioeconomic and cultural conditions.…”

O Patrimônio Cultural Na Formação Integral Do Guia De Turismo

“…Para desenvolver a ação de pesquisa relatada neste artigo adotou-se o método de pesquisa descritiva, que se baseia na análise, registro, descrição e correção de fatos e fenômenos sem manipulá-los (Garces, 2010). A escolha deste método se justifica porque se procurou descobrir as características e estabelecer relações acerca dos conhecimentos, saberes, competências, habilidades e experiências que os estudantes das EFA e CFR localizadas nos estados do Acre, Amapá, Maranhão, Mato Grosso, Pará, Rondônia e Roraima no Bioma Amazônia do Brasil possuíam sobre o uso das mídias digitais como espaço de produção de discursos, uso político da linguagem (Côrbo;Gonçalves, 2015), socialização humana, criação de novas competências e aprendizagens entre as pessoas e, principalmente, de construção da cidadania (Mello et al, 2017). Em outras palavras, as mídias sociais produzem significações, saberes e sentidos e reverberam as racionalidades inerentes a determinados grupos de pessoas que estão submetidas às mesmas condições socioeconômicas e culturais.…”

A Contextualização No Ensino De Botânica Em Uma Escola Indígena De Benjamin Constant, Amazonas, Brasil

“…Gonçalves, 2015), socialização humana, criação de novas competências e aprendizagens entre as pessoas e, principalmente, de construção da cidadania(Mello et al, 2017). Em outras palavras, as mídias sociais produzem significações, saberes e sentidos e reverberam as racionalidades inerentes a determinados grupos de pessoas que estão submetidas às mesmas condições socioeconômicas e culturais.…”