ZusammenfassungTrotz der steigenden Bedeutung von kultureller Vielfalt sind fremdenfeindliche Ansichten in Deutschland noch immer weit verbreitet. Kontakt zu Mitgliedern anderer Kulturen kann unter bestimmten Bedingungen zu einem Abbau solcher negativer Einstellungen führen. Während Auslandsaufenthalte im Studium und im Beruf ausgezeichnete Möglichkeiten bieten, in Kontakt mit Menschen aus mindestens einer fremden Kultur zu treten, stellen sie auch herausfordernde Ereignisse dar, die als stressig, oder bedrohlich erlebt werden können. Die zentrale Fragestellung dieser Untersuchung ist daher, ob längere Auslandssemester mit einem geringeren Maß an Fremdenfeindlichkeit einhergehen. Dafür wird in einem Querschnittsdesign untersucht, ob die interkulturelle Kompetenz den Zusammenhang von Aufenthaltsdauer und Fremdenfeindlichkeit moderiert und ob die Qualität der Kontakte zu Einheimischen als Mediatorvariable fungiert. Die Ergebnisse zeigten, dass gute Kontakte zu Einheimischen während eines Auslandssemesters mit weniger Fremdenfeindlichkeit verbunden waren, unabhängig von der Länge des Aufenthalts. Die Zeit, die eine Person im Ausland verbracht hat, stellte sich nur bei hoher interkultureller Kompetenz als negativer Prädiktor für die Fremdenfeindlichkeit heraus. Praktische und wissenschaftliche Implikationen sowie Limitationen der Studie werden diskutiert.