Rancang Bangun Media Pembelajaran Pengenalan Organ Dalam Tubuh Manusia dengan Penerapan Metode Augmented Reality

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan cara pembelajaran yang baru dengan membuat media pembelajaran berbasis android dengan menerapkan augmented reality didalamnya. Manfaat penelitian ini adalah dapat meningkatkan gairah minat belajar anak karena didalam media pembelajaran ini tidak hanya membaca saja tetapi ada interaksi dimana anak diharuskan untuk meng scan marker yang telah ada sehingga akan muncul gambar 3D dari marker yang di scan, hal ini merupakan hal yang jarang dilakukan dan anak senang akan hal yang baru bagi dirinya sehingga akan membuat anak semangat dalam belajar menggunakan media pembelajaran berbasis android. Metodelogi yang digunakan dalam membangun aplikasi media pembelaaran ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), Menggunakan metode ini sangat cocok untuk membangun sebuah aplikasi karena selain tahapannya yang jelas dan pasti, tahapan ini juga banyak disarankan oleh penelitian sebelumnya. Dari hasil penelitian ini adalah membuat media pembelajaran pengenalan organ tubuh manusia bagian dalam dengan menrapkan augmented reality dengan hasil objek 3D yang dibarengi dengan keterangan text dan suara sesuai dengan objek yang muncul.

Educational Media Introduction To Human Internal And External Organs For High School Students Based On Augmented Reality By Using The Assemblr Application

“…Syariffudin's research discusses the development of AR applications used as a learning medium for human organs in elementary school students, the purpose of this study is to support conventional learning that is applied [11]. The same research was also conducted by Fitriani who discussed the development of AR-based learning media regarding the introduction of organs in the human body [12]. Astiti's research, explores the application of dynamic video AR in android-based circulatory learning, with the hope that it can help teachers in delivering material, especially regarding blood circulation, and attract students to learn and understand the material [13].…”

Implementasi Augmented Reality Pada Pembelajaran IPA Siswa SMP

“…Ada beberapa penelitian dari Faricha dengan mengembangkan media game edukatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa [1] , augmented reality metamorfosis hewan tidak sempurna belalang dan kecoak [2] , lebah [3] , klasifikasi bakteri [4] , hewan purbakala [5] . Selain itu ada juga penelitian untuk mengembangkan media pembelajaran tentang organ tubuh manusia [6] , oragan tubuh bagian luar [7]. Penelitian dengan mamanfaatkan Augmented Reality dengan topik metamorfosis sempurna dan tidak sempurna dan juga peredaran darah manusia perlu dikembangkan untuk menjawab tantangan dalam pembelajaran IPA.…”

Aplikasi Perakitan Komputer untuk Media Ajar Menggunakan Teknologi Virtual Reality Berbasis Android

“…berasal dan bersumber dari Luther (1994) dikembang dan dijelaskan oleh Sutopo didalam sebuah aplikasi Multimedia Pendidikan yang di antaranya terdapat 6 tahap diantaranya, concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution, yang diawali dengan tahap concept dan diakhiri dengan distribution [11]. Sedangkan untuk work bReakdown Structure penelitian disajikan pada Gambar 1.…”