Raciocínio condicional: a conclusão depende do conhecimento armazenado na memória

Abstract

Exemplos alternativos armazenados na memória são fundamentais para a correta interpretação da proposição condicional "Se P, então Q". Esse artigo propõe que a força associativa e o tamanho da categoria semântica têm um papel crítico na ativação de modelos alternativos envolvidos neste tipo de raciocínio. Adicionalmente, quanto mais modelos alternativos, justificados em função do tipo de inferência, maior a dificuldade da tarefa, dada a sobrecarga de informação na memória de trabalho. Dois Experimentos testaram essas hipóteses, sendo que os resultados do Experimento 1 confirmaram efeitos significativos da força associativa, tamanho da categoria, tipo de inferência e interação entre fatores. O Experimento 2 evidenciou que os efeitos de força associativa são contextos-dependentes devido à redução do campo semântico. Esses achados são consistentes com a hipótese de que o conhecimento armazenado na memória tem um papel importante no raciocínio condicional.

Normas de Associação Livre para 1004 Palavras do Português Brasileiro

“…Moreover, frequency, concreteness and size of category do not influence the connectivity effects (Gee, Nelson & Krawczyk, 1999;Nelson, Bennett, Gee, Schreiber & McLinney, 1993;Nelson & Goodmon, 2002). The category size and associative strength also influence the probability of recalling a word, thus affecting the rates of acceptance and rejection of arguments Modus Pones and Modus Tollens (Castilho & Janczura, 2012). The lower the number of associates, the more likely for the word to be recalled regardless of ambiguity, concreteness, frequency, levels of processing or length of study (Gee, 1997;Nelson & McEvoy, 1979;Nelson, Schreiber & Holley, 1992;Nelson et al, 1992b;Nelson & Xu, 1995;Schreiber & Nelson, 1998;).…”

Normas do Tamanho da Categoria para 906 Palavras da Língua Portuguesa

“…Nelson et al (2004) apontaram vários usos para normas de associação livre na pesquisa psicológica: normas podem prever comportamentos; oferecem um mapa do conhecimento lexical partilhado linguisticamente e culturalmente; as probabilidades geradas pelas normas podem ser tratadas como uma das maneiras que refletem a recuperação do conhecimento na memória; os pesquisadores podem selecionar materiais para a pesquisa considerando o provável conhecimento dos participantes; normas podem ser comparadas com outras normas permitindo análises de proximidade e avaliação de modelos estatísticos; informações normatizadas podem ser usadas para o controle de variáveis, evitando efeitos de confusão; permitem avaliar se indivíduos ou grupos se desviam das normas; podem ser usadas na avaliação implícita dos efeitos do treinamento, psicoterapia e marketing. Algumas contribuições do uso desse procedimento incluem a investigação da memória implícita (Nelson, McKinney, Gee, & Janczura, 1998), predição do uso de maconha e álcool (Stacy, 1997), percepção de pacientes com dor (Pincus, Pearce, McClelland, Farley, & Vogel, 1994), viéses da memória na depressão (Watkins, Vache, Verney, & Mathews, 1996), e no estudo do raciocínio condicional (Castilho & Janczura, 2012).…”