Quality Studies in Higher Education from 1980s to Present: Scientometrics Overview on a Global Scale

Abstract

Yükseköğretim kurumları, eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme gibi faaliyetleriyle, topluma farklı katmanlarda değer ve hizmet üreterek, toplumun gelişmişlik düzeyine olumlu katkılar sağlamaktadır. Toplumların, geleceklerine, yükseköğretim kurumlarının yön vereceğine olan inançları artarken, bu durum, kurumlardan beklenen eğitim ve hizmet kalitesi düzeyini de aynı doğrultuda artırmaktadır. Dolayısıyla, yükseköğretimde kalite konusu, farklı kalite model ve standartların geliştirilmesiyle, araştırma için ilham kaynağı olarak göz önüne alınmıştır. İlgili literatürün mevcut yapısını ortaya koymak amacıyla, bu araştırmada, "yükseköğretimde kalite" konusundaki araştırma makaleleri bilimetrik yöntemler ile incelenerek, ilgili alandaki eğilimler küresel ölçekte sunulmuştur. Çalışmada; Web of Science (WoS) veri tabanında bulunan, 1980-2018 tarih aralığında yayınlanmış, başlığı yükseköğretimde kalite kavramı ile ilişkilendirilmiş araştırma makaleleri analiz edilmiştir. Bilimetrik yöntem ve araçların desteğiyle, kapsama alınan makalelerin en fazla referans verdikleri dergiler, en fazla referans verilen yazarlar ve en fazla yayın üreten ülkeler, özet tablolarla; yazarların ve anahtar kelimelerin kendi arasındaki ilişkiler ise kümeler ve ağ yapısı içerisinde sunulmaktadır.