Psychoedukation als psychosoziale Intervention in der Drogentherapie

Die Förderung der Adhärenz durch eine psychoedukative Intervention für psychodynamische Psychotherapien

“…Für schizophrene Erkrankungen liegen zahlreiche Belege der Wirksamkeit von psychoedukativen Programmen vor, auch die den Programmen zugrunde liegenden Wirkmechanismen sind teilweise geklärt [1,2]. Aber auch für Depressionen [8,9], Zwangsstörungen [10], bipolare Störungen [11], Essstörungen [12], Suchterkrankungen [13,14], Borderline-Störungen [15], Persönlichkeitsstörungen [16] sowie Autismus [17] liegen psychoedukative Programme vor. Häufig werden dabei die Angehörigen einbezogen oder sie sind selbst die Zielgruppe der Intervention [18].…”