Przegląd badań dotyczących efektywności i produktywności polskiego szkolnictwa wyższego, prowadzonych za pomocą metody DEA i indeksu Malmquista

Abstract

The article reviews the research on Polish higher education conducted for the DEA methods and the Malmquista index. The research was analysed due to various criteria: (1) including DEA models and Malmquist index, (2) areas of activity of higher education institutions, thereafter (3) types, groups and level of higher education analysis, (4) subsequently, the sources of data and variables accepted for the study. The results of the review show that research on Polish higher education is very little diversified, both in terms of the models used and the research area of higher education, with few exceptions.

Produktywność polskiego szkolnictwa średniego

“…wskaźnik ukończenia szkoły średniej (high school graduation), -statystyki zatrudnienia (emloyment), -wyniki egzaminów (tests as proximate measures of outputs). Wyniki egzaminów szkolnych jako miara wyjściowa powinny dostarczyć informacji, które mogą stymulować wysiłki na rzecz poprawy produktywności w edukacji [Szuwarzyński, 2018, s. 85-111;Brzezicki, 2018]. Są one także ważne z punktu widzenia ekonomicznego [Hanushek i in., 2015, s 103-150;Hanushek, Woessmann, 2008, s. 607-668;.…”

Efektywność edukacyjna małopolskich liceów – analiza porównawcza

“…efektywność szkolnictwa średniego województw (poziom mezo), czy nawet całych krajów (poziom makro). Liczne przykłady tego typu analiz można znaleźć zarówno w literaturze światowej, jak i krajowej 1 -zob., odpowiednio, przeglądowe prace (Worthington 2001, Witte i López-Torres 2017 oraz prace (Garsztka i Staniewska-Garsztka 2012, Hauer 2016, Polcyn 2016, Biernacki i Ejsmont 2017, Brzezicki 2020.…”

“…Podstawowym, choć nieopublikowanym, źródłem dla niniejszego artykułu jest praca magisterska (Farbaniec 2010), której autorka wykonała badanie empiryczne oparte na bayesowskiej wersji stochastycznej analizy granicznej (BSFA), szacując 1 Autorzy nie znaleźli odpowiedniej pracy o charakterze przeglądowym w literaturze krajowej, stąd wymieniono jedynie przykładowe prace dotyczące badania efektywności różnego typu dla polskich jednostek edukacyjnych. Najbardziej kompleksowe ujęcie przedstawiono w pracy (Brzezicki 2020) -dotyczy ono jednak jedynie polskiego szkolnictwa wyższego.…”

Efektywność szkół wyższych w Polsce na tle uczelni europejskich – analiza dla dziewiętnastu krajów

“…Rozwój badań z wykorzystaniem metod nieparametrycznych do oceny efektywności i produktywności szkół wyższych jest również widoczny w literaturze krajowej. Zestawienie badań polskiego szkolnictwa wyższego prowadzonych za pomocą metody DEA i indeksu Malmquista w latach 2005-2017 opracował Brzezicki (2018), który wyszczególnia 60 pozycji. Niestety nieliczne z nich zostały opublikowane w obiegu międzynarodowym.…”