Efektywność edukacyjna małopolskich liceów – analiza porównawcza

Abstract

Efektywność edukacyjna małopolskich liceów -analiza porównawcza * StreszczenieCel: Celem artykułu jest omówienie propozycji modelowania i szacowania efektywności edukacyjnej małopolskich liceów, traktowanych jako mikroekonomiczne jednostki usługowe. Metodyka badań: Przedstawiono dwie alternatywne metody wyznaczania proponowanego miernika efektywności, który ma charakter techniczny (w sensie mikroekonomicznym). W pierwszej, opartej na funkcji produkcji Cobba i Douglasa, efektywność

Przegląd badań dotyczących efektywności i produktywności oświaty (szkół podstawowych i ponadpodstawowych) w Polsce, prowadzonych za pomocą metody Data Envelopment Analysis i indeksu Malmquista

“…W dotychczasowej literaturze przedmiotu można odnaleźć próby dokonania takiego przeglądu (np. Brzezicki, 2020b;Osiewalski, Prędki, Szulik, 2021), dokonywane niejako pośrednio podczas prowadzonych badań empirycznych i o charakterze wycinkowym. Z uwagi na oczekiwania naukowców i zaobserwowaną lukę badawczą w zakresie braku całościowego przeglądu badań dotyczącego systemu oświaty postanowiono dokonać kompleksowego przeglądu literatury przedmiotu w zakresie badań obejmujących efektywność i produktywność szkół oświatowych w Polsce prowadzonych za pomocą metody DEA i indeksu Malmquista.…”

“…Placówka oświatowa (szkoła) Biernacki (2013), Biernacki, Ejsmont (2017), Brzezicki (2020b), Chodakowska (2009Chodakowska ( , 2015, Osiewalski, Prędki, Szulik (2021) Jednostka samorządu terytorialnego (gmina, powiat, województwo)…”

“…Tabela 8. Modele metody DEA i indeksu Malmquista Chodakowska, Komuda (2010), Hauer (2016), Herman (2014), Polcyn (2014a), Kaczyńska (2016), Polcyn (2014aPolcyn ( , 2016 BCC Hauer (2016), Gospodarowicz (2009), Kaczyńska (2016), Osiewalski, Prędki, Szulik (2021) Model DEA z superefektywnoscią (ranking) Chodakowska, Komuda (2010), Chodakowska (2015), Hauer (2016), Herman (2014)…”