Abstract:This article aims to illustrate how both physical and social factors influence possibilities for children's learning (meaning negotiation) in visual art contexts in early childhood education. The main discussion relates to teacher's responsibilities in providing physical and social contexts for such meaning negotiations. The processes I wish to illustrate are complex and, in order to make them comprehensible within the scope of this article, only a few examples with interactions with the same girl, the same ma… Show more
“…Упознавање могућности материјала и овладавање њима може подстаћи и створити нове идеје и замисли код детета, а што се својства материјала боље упознају и што више деца користе материјал на различите и разноврсне начи-не, то ће и могућност изражавања њихових идеја бити лакша и убедљивија (Gandini, 2005). Сам одабир материјала и његове карактеристике су веома важни јер утичу на значење које ће се створити и сазнање које ће се конструисати током процеса рада с њим (Eisner, 2002a;Fredriksen, 2012;Gandini, 2005). Мaнипулација материјалом омо-гућава процес који Ајзнер назива "размишљање помоћу материјала и о материјалу" (Eisner, 2002a) и о томе каже следеће: "У уметности је јасно да је за стварање неког рада важно да размишљамо у оквиру ограничења и могућности медија који бирамо за употребу.…”
УводЛиковне активности на предшколском узрасту су по својој природи игровне, игролике и продуктивне јер подразумевају рад с различитим ликовним и неликов-ним материјалима чијом манипулацијом настају ликовни производи: цртежи, слике, 1
“…Упознавање могућности материјала и овладавање њима може подстаћи и створити нове идеје и замисли код детета, а што се својства материјала боље упознају и што више деца користе материјал на различите и разноврсне начи-не, то ће и могућност изражавања њихових идеја бити лакша и убедљивија (Gandini, 2005). Сам одабир материјала и његове карактеристике су веома важни јер утичу на значење које ће се створити и сазнање које ће се конструисати током процеса рада с њим (Eisner, 2002a;Fredriksen, 2012;Gandini, 2005). Мaнипулација материјалом омо-гућава процес који Ајзнер назива "размишљање помоћу материјала и о материјалу" (Eisner, 2002a) и о томе каже следеће: "У уметности је јасно да је за стварање неког рада важно да размишљамо у оквиру ограничења и могућности медија који бирамо за употребу.…”
УводЛиковне активности на предшколском узрасту су по својој природи игровне, игролике и продуктивне јер подразумевају рад с различитим ликовним и неликов-ним материјалима чијом манипулацијом настају ликовни производи: цртежи, слике, 1
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.