Proposta De Sistematização Da Assistência De Enfermagem Pelas Taxonomias Nanda/Nic/Noc Para O Diagnostico De Conhecimento Deficiente

Abstract

RESUMO:Este trabalho configura-se como uma pesquisa clínica intervencionista que objetiva identificar diagnósticos de enfermagem emergentes, segundo taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association; propor e implementar intervenções de enfermagem pertinentes ao diagnóstico "conhecimento deficiente" segundo taxonomia Nursing Intervention Classification e avaliar os resultados das intervenções implementadas a partir da taxonomia da Nursing Outcome Classification entre pessoas internadas na clínica médica de um hospital do interior de Minas Gerais. Foram identificados 84 diagnósticos nucleares no pré teste, sendo 25% deles referentes ao "conhecimento deficiente". Utilizouse folheto explicativo como recurso didático para implementar as intervenções e avaliaram-se as intervenções no pós-teste, utilizando os indicadores propostos na taxonomia da Nursing Outcome Classification para o diagnóstico abordado. O teste de Wilcoxon evidenciou a significação das intervenções para aumentar o conhecimento dos participantes. PALAVRAS-CHAVE: Enfermagem; Classificação; Diagnóstico de enfermagem; Cuidados de enfermagem. NURSING ASSISTANCE SYSTEMATIZATION PROPOSAL BY THE NANDA/NIC/NOC TAXONOMIES FOR THE DIAGNOSIS OF DEFFICIENT KNOWLEDGEABSTRACT: This work characterizes itself as an interventionist clinical research which aims at identifying emerging nursing diagnosis, following the taxonomy described in the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA); proposing and implementing nursing interventions related to the diagnosis "Defficient knowledge" following the taxonomy described in the Nursing Intervention Classification (NIC) and evaluating the implemented intervention results by using the Nursing Outcome Classification (NOC) taxonomy among clinical patients in a hospital in the countryside of Minas Gerais. Eighty four nuclear diagnosis were identified in the pre-testing phase, 25% of which were related to "defficient knowledge". An explanatory pamphlet was used as a pedagogical resource to implement the interventions, and these were evaluated in the post-testing phase, by using the indicators proposed by the NOC taxonomy for the subject approached. Wilcoxon's Test brought evidence of the interventions' importance to increase participants' knowledge. KEYWORDS: Nursing; Classification; Nursing diagnosis; Nursing care. PROPUESTA DE SISTEMATIZACIÓN DE LA ASISTENCIA DE ENFERMERÍA POR LAS TAXONOMIAS NANDA/NIC/NOC PARA EL DIAGNÓSTICO DE CONOCIMIENTO DEFICIENTE RESUMEN:Este trabajo se configura como una investigación clínica intervencionista que objetiva identificar diagnósticos de enfermería emergentes, de acuerdo con la taxonomía de la North American Nursing Diagnosis Association; proponer e implementar intervenciones de enfermería referentes al diagnóstico "Conocimiento deficiente" de acuerdo con la taxonomía Nursing Intervention Classification y evaluar los resultados de las intervenciones aplicadas de la taxonomía de la Nursing Outcome Classification entre personas hospitalizadas en la clínica médica de un hospital d...

Conhecimento Dos Pacientes Sobre Os Distúrbios Neurológicos: Uma Abordagem Da Nanda

“…(13) Sabe-se que a seleção da conduta terapêutica torna-se mais eficiente e eficaz, do ponto de vista da solução do problema, quando é identificada e explicitada sua causa, onde os fatores causadores, que podem advir não só da falta de capacidade de recordar e de interesse pelo conteúdo divulgado, como também por limitação cognitiva ou no acesso às informações, ou ainda, por interpretação errônea de informação. (14) Ressalta-se ainda que pessoas com distúrbios neurológicos podem apresentar comprometimento cognitivo, o que poderá interferir no sucesso da reabilitação, reconhecendo, portanto, a necessidade da integridade cognitiva. (15) Diante dos resultados foi possível perceber que: -as características definidoras da categoria diagnóstica conhecimento deficiente classificadas como principais foram: seguimento inadequado de instruções e verbalização do problema.…”

“…(14) A motivação do paciente para aprender constitui uma importante característica para o sucesso da aprendizagem. Essa motivação pode ser aferida a partir da investigação das informações que o paciente valoriza, isto é, a partir da investigação da quantidade e do tipo de informações relacionadas à doença e ao tratamento que o paciente julga ser fundamental conhecer.…”

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“…Para nortear a identificação do diagnóstico de enfermagem aplicamos a linha de raciocí-nio de Risner (Pereira, 2010). O diagnóstico foi elaborado conforme a NANDA Internacional 2012(NANDA I, 2012.…”

Nursing diagnoses of disposal area and exchange in patients identified in postoperative

“…These ratings also enable standardization of language and favor the development of computerized information systems, data storage uniformed and evaluate the effectiveness of nursing actions. 6 The taxonomy (2013) NANDA-I is composed of 13 domains, 47 classes 217 and diagnostics, with emphasis in this study for the domain 3, disposal and return the set to the secretion and excretion of waste products from the body, consisting of 4 classes and 17…”

“…In addition, involves a set of systematized actions and interrelated, which make it possible to apply the scientific method in health care practice, relate the health problem, manifested the intervention of nursing and the nursing assistance results produced in the change of State of patient's health. 6 For that, the taxonomies as nursing diagnoses from NANDA-I 7 , the Nursing Intervention Classification (NIC) 8 and the Nursing Outcomes Classification (NOC). 9 Such classifications allow to demonstrate the range of interventions consistent with the nursing practice and guide the evaluation of interventions implemented.…”