Objective: To evaluate visual acuity deficiency and its association with academic performance in schoolchildren. Methods: A cross-sectional study was carried out with 1,050 students between 05 and 17 years of age from the public school system of Barcelos, Amazonas. The examination was performed at the school itself and with the aid of Snellen's Optometric Scale. Results:Of the 1,050 students submitted to the examination, 526 (50.1%) were female. The frequency for low acuity was 6.3% (66/1050).Among the students evaluated, there was no statistically significant difference at a 5% level for visual acuity and academic performance (p = 0.223). Conclusion: The study indicated a low frequency for visual deficit in the public school students of Barcelos -AM. In spite of this, it is advisable to carry out actions directed to eye health throughout the educational public network, aiming at prevention and early treatment of these students.Keywords: Visual Acuity; School Health; Health Education; Epidemiology; Eye Health.
resumenObjetivo: Evaluar la deficiencia en la agudeza visual y su relación con el rendimiento escolar en alumnos. Métodos: Estudio transversal, realizado con 1.050 estudiantes entre 5 y 17 años, de la red pública de enseñanza de Barcelos, Amazonas. El examen fue realizado en la propia escuela, con la ayuda de la Escala Optométrica de Snellen. Resultados: De los 1.050 estudiantes sometidos al examen, 526 (50,1%) eran mujeres. La frecuencia de baja agudeza fue del 6,3% (66/1050). Entre los estudiantes evaluados, no hubo diferencia estadísticamente significativa en el nivel 5% de la agudeza visual y el rendimiento escolar (p = 0,223). Conclusión: El estudio indicó baja frecuencia para estudiantes con discapacidad visual en Barcelos.Sin embargo, se recomiendan acciones dirigidas a la salud ocular en todas las escuelas públicas, visando la prevención y el tratamiento precoz de estos estudiantes.