Projet technique à l'école : l'imagination au pouvoir

Abstract

Les activités de réalisation technique à l'école sont rares. Quand elles se pratiquent, elles se réduisent souvent à des activités de fabrication à partir de fiche technique, sans conception pour l'enfant. Le présent article décrit la genèse et le déroulement d'un projet technique complexe de fabrication de machine pour une exposition. Il analyse en particulier le rôle de l'imaginaire et de l'imagination, le fonctionnement du projet suivant une logique de négociation, l'importance du contrat à établir entre les partenaires.