Todas as espécies são necessárias para a regulação do equilíbrio ambiental e as espécies da classe Insecta tem papel de destaque, porque além da sua ampla distribuição geográfica, apresentam abundância e diversidade. O Mato Grosso, como um estado que apresenta grande perda da biodiversidade, necessita da realização de estudos e de atividades que visem a sensibilização da importância da conservação da natureza, principalmente, quando os envolvidos são estudantes da Educação Básica, pois considera-se que esses são os futuros responsáveis pela utilização dos recursos naturais nas próximas décadas. Esse trabalho busca utilizar a entomofauna de uma trilha ecológica em uma escola de campo para sensibilizar crianças e adolescentes da necessidade de conservação dos recursos naturais. O trabalho foi realizado de abril a novembro de 2016 na Escola Estadual Antônio Francisco Lisboa – Escola de Campo localizada à aproximadamente 7 km de Juína, MT. Participaram do trabalho estudantes de ensino fundamental e médio. Inicialmente foi aplicado um questionário diagnostico sobre o conhecimento dos alunos a respeito dos insetos e o papel dos mesmos no ambiente. Posteriormente foram feitas capturas de insetos em uma trilha. Após as coletas e montagem dos insetos, foram realizadas oficinas de desenho, nas quais foi apresentada aos estudantes, uma visão básica da morfologia dos insetos por meio da observação de exemplares coletados. As atividades incluíram também uma palestra sobre aspectos gerais dos insetos, sua importância ambiental, social e econômica, durante qual foi deixado espaço para os alunos se manifestarem. O questionário foi reaplicado para realizar comparação com respostas fornecidas inicialmente. As atividades de coleta de insetos, oficina de desenho e palestra contribuíram para que os alunos conseguissem reconhecer os insetos de acordo as suas características morfológicas e ainda propiciaram mudança no estigma negativo em relação aos insetos, apontado pelos estudantes antes da realização das atividades do projeto. Desta forma, o levantamento de Entomofauna na trilha ecológica demonstrou ser um importante instrumento de Educação Ambiental para se trabalhar com alunos da Educação Básica.