Preventing psychopathology and promoting human potential.

Abstract

Primary prevention of mental and emotional disturbances emphasizes the reduction of unnecessary stress, including powerlessness, and the enhancement of social competence, self-esteem, and support networks. This approach holds that it is possible to reduce the incidence of mental and emotional disorders. It argues that one-to-one psychotherapy is a hopeless approach because of the unbridgeable gap between the large numbers in need and the small numbers of helpers. Further', it holds that chemical or organic treatment is a reactionary form of symptomatic relief that is part of a long history of oppression and failure. Support for a primary prevention alternative derives from: (a) the successful application of public health methods in promoting population health; (b) a growing body of research literature that demonstrates the role of poverty, meaningless work, unemployment, racism, and sexism in producing psychopathology; and (c) the effectiveness of programs promoting social competence, self-esteem, and social support networks in reducing psychopathology. Opposition to primary prevention comes from: (a) those who argue for a defect model explanation of psychopathology; (b) those whose personal commitment is to one-to-one therapy; and (c) those Calvinists who believe that neither individual human beings nor society is perfectible because of the stigma of original sin.

Critique des fondements et usages de l’écosystémie dans le domaine du partenariat école-famille-communauté : application d’une perspective contextuelle et socioculturelle dans le cadre du programme Famille, école, communauté, réussir ensemble

“…Ce n'est pas là un portrait complet, il s'agit des principaux auteurs ayant contribué aux théories du développement de l'enfant sous l'angle de l'écosystémie. À titre de référence, nous vous référons aussi à Gibson (1962Gibson ( , 1967, qui s'est intéressé aux perceptions, à Albee (1982), dont les travaux semblent avoir influencé ceux de Kelly, et à Baltes (1987), qui renvoie à l'évolution de la personne sous l'angle des phases de discontinuité qu'elle rencontre. Lerner s'est notamment appuyé sur Baltes.…”

Os efeitos do abandono para o desenvolvimento psicológico de bebês e a maternagem como fator de proteção

“…Albee (1982; ressalta que a noção de risco assim como a noção de proteção devem ser compreendidas segundo uma interação dos fatores da criança, da família nuclear e do ambiente mais amplo; enfatizando a separação das noções de risco, que deve ser reduzido, e de proteção, que deve ser aumentado. Nesse sentido, deve--se identificar os fatores de proteção e delimitar os mecanismos protetores que servirão como estratégias úteis de prevenção e intervenção remediativa frente aos eventos adversos.…”

Programas Preventivos Brasileiros: Quem Faz e como É Feita a Prevenção em Saúde Mental?

“…Ao final da década de 50, nos EUA, George Albee (1982) conduziu estudos pioneiros acerca da prevenção às psicopatologias, os quais deram início a um fértil campo de pesquisa na América do Norte nas décadas posteriores. Argumentava-se que a incidência de psicopatologias poderia ser reduzida por meio do incremento de fatores de proteção, como autoestima, rede de apoio, habilidades de enfrentamento, práticas de socialização positivas, pertencimento e engajamento social e a redução de estressores ambientais, como as injustiças sociais e os abusos aos direitos humanos, e pessoais, a exemplo da violência e da privação de víncu-los afetivos (Dalton, Elias, & Wandersman, 2007).…”