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2019
DOI: 10.17648/diversitas-journal-v4i1.716
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Prevenção do pé diabético: uma revisão integrativa

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“…Dessa forma, programas de educação baseados em diretrizes da prática clínica, tanto no ambiente das UBS como no ambiente hospitalar, devem ser estimulados e colocados em prática 16 . As atividades educacionais podem ser realizadas por meio de medidas criativas e atrativas, com uso da linguagem verbal apropriada ao paciente, vídeos, desenhos animados, imagens descritivas e discussões em grupo 32,33 .…”
Section: Discussionunclassified
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“…Dessa forma, programas de educação baseados em diretrizes da prática clínica, tanto no ambiente das UBS como no ambiente hospitalar, devem ser estimulados e colocados em prática 16 . As atividades educacionais podem ser realizadas por meio de medidas criativas e atrativas, com uso da linguagem verbal apropriada ao paciente, vídeos, desenhos animados, imagens descritivas e discussões em grupo 32,33 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Além disso, as ações educativas devem ser dialógicas para estimular a participação ativa dos pacientes e contextualizadas com simulações para o treino e a realização adequada do autocuidado 33 . Essas atitudes são relevantes para reduzir complicações, pois estudos evidenciam que 49 a 85% das úlceras podem ser evitadas com a educação em saúde que estimula a adesão do paciente ao plano terapêutico e, consequentemente, ao autocuidado 16,22 .…”
Section: Discussionunclassified
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“…O pé diabético trata-se de uma infecção, ulceração ou lesão do pé e/ou membros inferiores de pessoas diagnosticadas com DM (SANTOS et al, 2019). Manifesta-se em pontos de pressão e ressecamento da pele dos pés de diabéticos causado por alterações neurológicas e anatômicas decorrentes do aumento crônico dos níveis de glicose e alterações metabólicas da diabetes (FERNANDES et al, 2020).…”
Section: Cuidado Com Os Pésunclassified
“…Com isso o profissional enfermeiro representa um papel de destaque no planejamento das ações de prevenção e intervenções nos diferentes cenários de cuidado, visto ser o profissional articulador do cuidado com os pacientes e seus cuidadores (SANTOS et al, 2019).…”
Section: Página | 917unclassified